Autoestima y valores interpersonales en estudiantes de una institución educativa pública de Piura, 2019

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Autoestima y Valores Interpersonales en estudiantes de una institución educativa pública de Piura, 2019. La metodología que se utilizó fue de tipo cuantitativo de nivel Correlacional y diseño No experimental de corte transversal. Para su ejecución se contó con una muestra de 85 alumnos. Se utilizó el Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith y el Cuestionario de Valores interpersonales de Leonard V. Gordon. Para el análisis estadístico se contó con el coeficiente estadístico paramétrico de Rho de Spearman. Se concluye que, si existe relación entre Autoestima y Valores interpersonales en estudiantes de una institución educativa pública de Piura, 2019.