Intervención educativa y uso adecuado de Levonorgestrel en estudiantes de una institución educativa, Nuevo Chimbote. mayo 2019 - mayo 2020

dc.contributor.advisorMorillo Horna, Juan Manuel
dc.contributor.authorPérez Vásquez, María Soledad
dc.date.accessioned2024-06-03T15:46:37Z
dc.date.available2024-06-03T15:46:37Z
dc.date.issued2024-06-03
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el impacto de una intervención educativa para el uso adecuado de levonorgestrel en estudiantes de una Institución Educativa, Nuevo Chimbote. Mayo 2019 - mayo 2020. Dicha investigación fue de tipo longitudinal, pre experimental con un nivel de enfoque cuantitativo; la muestra estuvo constituida por 50 estudiantes de sexo femenino del 4to año de secundaria de la Institución Educativa. El instrumento utilizado fue un cuestionario que se empleó para la obtención de los datos antes Pretest y después Postest diseñada con siete preguntas validadas a fin de evaluar el impacto de una intervención educativa en los estudiantes. A través de la prueba estadística de McNemar, se resolvió que la intervención educativa demostró un cambio positivo en el aprendizaje del uso adecuado de levonorgestrel con una significancia p=<0,05.En los resultados se encontró que se mejoró el conocimiento en relación a indicaciones y frecuencia de uso en 70,00%, situación en la que puede consumirlo en 94,00%, dosis con 68,00% y 66,00% en efectos adversos, periodo de tiempo en que hace efecto y lugar de adquisición en estudiantes de una Institución Educativa, Nuevo Chimbote. Mayo 2019 – mayo 2020. Se concluye que la intervención educativa tuvo un impacto positivo sobre el uso adecuado de levonorgestrel en los estudiantes de una Institución Educativa de Nuevo Chimbote, durante los meses de mayo del 2019 a mayo del 2020.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/5512
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectIntervención educativa, levonorgestrel, píldora del día siguiente, uso de medicamentos.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05
dc.titleIntervención educativa y uso adecuado de Levonorgestrel en estudiantes de una institución educativa, Nuevo Chimbote. mayo 2019 - mayo 2020
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41583931
renati.advisor.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-9058-0971
renati.author.dni70039986
renati.disciplinePrograma de Estudios de Farmacia y Bioquímica
renati.jurorPimentel Guadiamos, María Dolores
renati.jurorAguilar Valiente, Jovanny Soledad
renati.jurorMorillo Horna, Juan Manuel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Farmacia y Bioquímica
thesis.degree.grantorFacultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameQuímico Farmacéutico
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