Estrés académico y violencia escolar luego del confinamiento por covid-19 en estudiantes de una institución educativa de Zarumilla Tumbes

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
dc.contributor.authorInfante Sanjinez, Pedro Fre
dc.date.accessioned2025-06-30T15:36:05Z
dc.date.available2025-06-30T15:36:05Z
dc.date.issued2025-06-30
dc.description.abstractEl retorno a las clases presenciales en el Perú ha venido acompañado del incremento de violencia. Según datos del sistema especializado en la Atención de Casos de Violencia Escolar del Ministerio de Educación, en lo que va del 2022 ha registrado 3,431 casos de violencia en las instituciones educativas del país. El objetivo de esta investigación es ofrecer una revisión sobre los principales estudios de la violencia desde una perspectiva mundial, regional y nacional; para ello se revisaron los principales repositorios virtuales, lo cual nos permitió indagar sobre las modalidades de violencia escolar, también sobre su incidencia y los factores que la determinan, la violencia escolar no solo se ha incrementado, sino que además se ha diversificado, adoptando incluso nuevas modalidades y comportamientos, por lo tanto considero de suma importancia crear nuevas estrategias que ayuden a prevenir y erradicar cualquier forma de violencia escolar, Los estudios reflejan que los niveles de violencia están presentes en la convivencia escolar, siendo lo más habitual la violencia física y verbal en los hombres y la exclusión social en las mujeres. Esta revisión también pone de manifiesto la importancia de elaborar herramientas y aunar criterios en la evaluación de la violencia escolar.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10354
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAcoso, ataque, agresiones física, violencia escolar
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleEstrés académico y violencia escolar luego del confinamiento por covid-19 en estudiantes de una institución educativa de Zarumilla Tumbes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42796297
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0651-6230
renati.author.dni00371505
renati.discipline313247
renati.jurorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
INFANTE_TESIS.pdf
Tamaño:
1.81 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
INFANTE_TURNITIN.pdf
Tamaño:
6.76 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
INFANTE_ACTA.pdf
Tamaño:
93.85 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
INFANTE_TA.pdf
Tamaño:
227.12 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Psicología con Mención en: Psicología Clínica y de la Salud