Maestría en Psicología con Mención en: Psicología Clínica y de la Salud
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Item Resilencia y satisfacción con la vida en adultos del distrito de Chimbote 2025(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-08-12) Gaspar Tarazona, Ydania Milagros; Guzmán Rodríguez, Natalia MavilaSe buscó determinar la conexión entre resiliencia y satisfacción con la vida en adultos de Chimbote, pues a partir de la observación e interacción con personas se identificó que experimentan diversas situaciones difíciles que pueden influir en la valoración de su vida. El enfoque de este trabajo fue cuantitativo, el tipo básico, no experimental y diseño correlacional, la muestra probabilística fue de 384 personas de 18 a 55 años. Como técnica se usó la encuesta y como instrumentos las escalas ER–14 y la SWLS. El resultado fue una correlación de 0,473 indicando una correlación positiva moderada y significativa. Así también el 69,8% de adultos presentaba un nivel alto de resiliencia, el 55,2% un nivel alto de satisfacción con la vida y la relación entre las dimensiones de la resiliencia con la satisfacción con la vida fue de moderada a buena. Se concluyó finalmente que, si existe relación entre las variables, ambas se presentan en niveles altos y las dimensiones de una se relacionan con la otra.Item Depresión e ideación suicida en estudiantes de un Instituto Superior Privado De La Ciudad De Cajamarca 2026(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-08-07) Cerquín Bustamante, Cecilia del Pilar; Villavicencio Palacios, Lilette del CarmenLa presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre la depresión y la ideación suicida en estudiantes de un instituto superior privado de la ciudad de Cajamarca durante el 2026. Se enmarcó en un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimental, de corte transversal y alcance correlacional, la población estuvo conformada por 280 estudiantes, de los cuales, mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, se obtuvo una muestra de 51 participantes. Se aplicó el inventario de depresión de Beck (BDII) y la escala de Frecuencia de ideación suicida, para medir las dimensiones de depresión e ideación suicida, respectivamente, los resultados evidenciaron una relación positiva y estadísticamente significativa entre ambas variables, este vínculo estadístico valida la hipótesis planteada, asevernado que ambas dimensiones están estrechamente conectadas. El análisis dimensional reveló que la dimensión cognitivo-afectiva de la depresión presenta una asociación de mayor magnitud con la ideación suicida en comparación con la dimensión somático-motivacional. Estos hallazgos indican que los pensamientos negativos, la desesperanza y la autovaloración desfavorable constituyen factores estrechamente vinculados con la frecuencia de ideación suicida en la población evaluada, concluyendo que la depresión se asocia de manera significativa con la ideación suicida, resaltando la importancia de fortalecer estrategias institucionales de detección temprana y prevención del riesgo suicida en contextos educativos.Item Relación entre la depresión y la ideación suicida en estudiantes de Secundaria de una Zona Rural del Perú 2024(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-07-06) Ipanaque Neyra, Juan Humberto; Arangurí García, María YsabelLa investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre la depresión y la ideación suicida en estudiantes de secundaria de una zona rural del Perú, para lograr dicho propósito la investigación tuvo por enfoque cuantitativo, con un método hipotético deductivo y con un diseño no experimental de corte transversal y nivel correlacional. Su población estuvo conformada por un total de 214 participantes, quienes fueron estudiantes del nivel secundario de una zona rural del Perú. Para la obtención de datos se hizo a través de la aplicación de dos instrumentos psicométricos el Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) y el Escala de Ideación Suicida de Beck (BSSI), lo que garantizó la obtención de los resultados. Los hallazgos encontrados presentaron una relación significativa 0,000 y negativa baja -0,260 entre la depresión e ideación suicida de los estudiantes, en cuanto a las dimensiones muestran que, en el área cognitiva se evidencio una relación negativa baja (rho = -0,241; p < 0,01), en el área afectiva se presentó una relación inversa débil (rho = -0,165; p < 0,05) y finalmente en el área física una relación negativa baja (rho = - 0,222; p < 0,01).Item Procrastinacion académica y ansiedad en adolescentes de una Institución Educativa Publica De Cajamarca 2025(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-28) Malca Rosales, Yesenia Eliseth; Valderrama Puscan, Marlon WalterEste estudio ha tenido como propósito determinar la relación entre la Procrastinación Académica (P.A.) y la Ansiedad en adolescentes de una institución educativa pública de Cajamarca 2025. Siendo la investigación de tipo básica, relacional, con un método hipotético deductivo, con enfoque correlacional y de corte transversal. La población fue de 200 adolescentes, con una muestra de 132 participantes, a los cuales se les aplicó instrumentos para medir cada variable. Los hallazgos obtenidos para la correlación de las variables P.A. y Ansiedad fue una relación positiva débil de 0.100. Referente, a la relación de la P.A. y la dimensión afectiva se encontró una relación positiva, débil y sin significancia; en la relación P.A. y la dimensión somática una relación positiva, débil y sin significancia. En conclusión, no existe relación en las variables P.A. y la ansiedad en adolescentes.Item Estilos de crianza y resiliencia en estudiantes de psicología de una Universidad Particular De Piura, 2025(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-27) Dominguez Tizon, Ana Claudia; Zapata Alvarado, Eliana Mercedes; Valle Palomino, NicolásLa presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre los estilos de crianza y la resiliencia en estudiantes de psicología en una universidad particular de Piura. En cuanto a su metodología, se trató de una investigación cuantitativa, no experimental, básica, correlacional y transversal. Participaron 237 universitarios, de ambos sexos, mayores de 18 años, inscritos en la carrera de psicología en el periodo académico 2025- II de una universidad privada piurana. Se aplicaron la Escala de Estilos Parentales e Inconsistencia Percibida (EPPIP) y la Escala de Resiliencia de Wagnilld y Young (ER). Como resultados, en lo descriptivo, se halló que predomina el nivel bajo de respuesta tanto en el padre (47.1%) como en la madre (64.6%), y en demanda, predominaron el nivel medio en padres (36.7%) y en madres (45.8%). Por otro lado, en la resiliencia se halló que existe una mayor tendencia en el nivel alto (32.9%). Desde lo inferencial, se descubrió una correlación entre las dos variables (ρ = .305; p <.001). Asimismo, también se encontraron relaciones positivas y relevantes entre los estilos de crianza y la resiliencia (p <.001), así como también se encontraron relacione importantes y favorables entre los aspectos de los estilos crianza y la resiliencia (p <.001). Como conclusión, una crianza basada en buenas prácticas y dinámicas asertivas de padres a hijo está asociado a una mayor tendencia a ser resilientes ante los problemas en la vida adulta, como lo es en los estudiantes universitarios de psicología.Item Violencia familiar e ideación suicida en adolescentes de una Institución Educativa De Puerto Maldonado 2025(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-27) Hurtado Cruz, Alex; Guzmán Rodríguez, Natalia MavilaEl objetivo del presente estudio, realizado en una institución educativa de Puerto Maldonado, 2025, fue determinar la relación entre la violencia familiar y los pensamientos suicidas en adolescentes. Para ello, se tuvieron en cuenta factores como los pensamientos o deseos suicidas, las acciones hacia la muerte o la vida, la intención de proyecto suicida y la desesperanza. Además, se describieron los niveles de violencia doméstica y pensamientos suicidas de la población del estudio. Utilizando el Cuestionario como técnica y la Escala de Ideación Suicida (SSI) y el Cuestionario de Violencia Familiar (VIFA) como instrumentos, el estudio fue cuantitativo, transversal, multidimensional y correlacional. La población y la muestra estuvieron compuestas por 261 estudiantes de secundaria. Los resultados demostraron una conexión entre la violencia familiar y los pensamientos suicidas, así como entre la violencia familiar y los aspectos de los pensamientos suicidas, lo que nos ayudó a comprender la importancia del entorno familiar para el bienestar emocional de los adolescentes. A nivel de la población evaluada, se observó una distinción entre la violencia doméstica y los pensamientos suicidas. Se concluye que la violencia doméstica está relacionada con los pensamientos suicidas en los adolescentes, lo que hace importante reforzar las medidas preventivas y el apoyo socioemocional tanto en el ámbito doméstico como en el educativoItem Estilos de humor y bienestar psicologico en estudiantes del nivel secundario de una Institucion Educativa Del Distrito Del Cenepa 2025(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-27) Chavez Miñope, Héctor Alonso; Cabanillas González, Nancy ConsueloEl estudio, tiene como propósito determinar la relación entre los estilos de humor y el bienestar psicológico en estudiantes de nivel secundario de una institución educativa del distrito del Cenepa, 2025. Adoptó un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental, de corte transversal, descriptivo correlacional. Los instrumentos empleados fueron el Cuestionario de Estilos de Humor (HSQ) y la Escala de Bienestar Psicológico para Jóvenes (BIEPS-J) a una muestra final de 187 adolescentes. Se halló una asociación positiva significativa entre ambos constructos (ρ = 0.749, p < .001). Así mismo, se identificó que las dimensiones afiliativo y de automejora se relacionan positivamente con el bienestar, mientras que el humor agresivo y autodescalificador se asocian negativamente con el bienestar psíquico. Concluyendo que los estilos adaptativos tienen un impacto en el bienestar de los adolescentes. Se recomienda la promoción de programas educativos y estrategias docentes en la cual se trabaje estos estilos de humor para promover la gestión emocional y la salud mental de los estudiantes, así también, realizar estudios longitudinales que evalúen la evolución de estas variables en el tiempo.Item Relación entre los estilos de crianza y conductas agresivas en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Del Distrito De Incahuasi Lambayeque, 2026(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-27) Carrasco Sanchez, Brisa Danuska; Ramos Saucedo, Bertha Matilde; Valle Palomino, NicolásEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre estilos de crianza y conductas agresivas en estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito de Incahuasi- Lambayeque, 2026. La muestra estuvo conformada por 169 alumnos. Los instrumentos empleados fueron dos cuestionarios, la Escala De Estilos de Crianza y el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry-AQ. Los resultados indican que existe correlación negativa baja significativa entre ambas variables, que el estilo de crianza predominante es el autoritativo (89.3%), en cuanto al nivel de agresividad en general predomina el nivel medio (33.1%); en cuanto a las dimensiones predomina la agresividad física (43.8%); se halló correlación negativa, baja y significativa entre los estilos de crianza y la agresividad física (ρ= −.227; p <.05), y no hay relación entre estilos de crianza y agresividad verbal (p >.05), ira (p >.05) y hostilidad (p >.05); asimismo se encontró correlación negativa, baja y significativa entre agresividad y compromiso (ρ= −.210; p <.05) y no existe relación entre agresividad y autonomía psicológica (p >.05) y control conductual (p >.05). Se concluye que existe correlación negativa baja significativa entre estilos de crianza y conducta agresiva.Item Rasgos de personalidad y dependencia emocional en mujeres víctimas de Violencia En Un Hospital De La Libertad 2025(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-27) Quezada Moya, Lucero Marilin; Campos Ugaz, Osmer AgustinLa presente investigación busca hallar la relación entre los rasgos de personalidad y la dependencia emocional en mujeres víctimas de violencia en un hospital de La Libertad 2025. De enfoque cuantitativo, tipo básica con diseño no experimental, de corte transversal, y de alcance descriptivo – correlacional. Se consideró una población – muestra de 100 mujeres víctimas de violencia, y para recoger los datos se usaron como instrumentos el Inventario de Personalidad NEO FFI de Costa y McCrae, y el Cuestionario de Dependencia Emocional CDE de Lemos y Londoño. Se halló que el 65% presenta un alto grado de neuroticismo y que el 40% posee un grado medio de dependencia emocional, con respecto a los resultados inferenciales el estadístico r de Pearson no identificó relación estadísticamente significativa (p>.05) entre los rasgos de personalidad y la dependencia emocional, por tanto, se concluye que poseer en mayor medida uno de los rasgos de personalidad, no se relaciona con el grado de dependencia emocional.Item Sentido de vida y resiliencia en mujeres víctimas de violencia Familiar Huanta Ayacucho 2024(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-26) Muchari Candia, Lizett Dayana; Guzmán Rodríguez, Natalia MavilaEl presente estudio tiene como objetivo analizar la relación entre el sentido de vida y la resiliencia en mujeres víctimas de violencia familiar en Huanta, Ayacucho. Para ello, se utilizó un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. El estudio empleó el Test Sentido en la Vida (PIL-Test) para medir el sentido de vida y la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (ER) para evaluar los niveles de resiliencia. La muestra estuvo conformada por 48 mujeres víctimas de violencia familiar que asisten a un centro de atención psicológica en Huanta, Ayacucho, seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico. Los resultados mostraron una correlación significativa entre los niveles de resiliencia y las dimensiones del sentido de vida. En particular, las mujeres con mayor resiliencia reportaron un mayor sentido de vida y una percepción más positiva sobre su futuro. Las conclusiones indican que la resiliencia juega un papel crucial en la mejora de la calidad de vida de las mujeres que enfrentan violencia familiar, sugiriendo la necesidad de intervenciones psicosociales orientadas a fortalecer esta capacidad. Se recomienda implementar programas de resiliencia, mejorar el acceso a apoyo psicológico y fomentar la autonomía económica de las mujeres para mejorar su bienestar y reducir el impacto de la violencia familiar.Item Exposición hacia la violencia de género y actitud frente a ella de los estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Privada De Trujillo 2025(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-26) Deza Mostacero, Jonathan José; Solis Trujillo, Beymar PedroLa investigación estuvo enmarcada en el actual aumento de casos de agresiones contra las mujeres, por tanto, dicha problemática aqueja a las naciones a nivel internacional. El Perú no es ajeno a estas dificultados, puesto que, los índices de feminicidios cada día van en aumento. En este sentido, el estudio tuvo como finalidad establecer la asociación entre exposición hacia la violencia de género y actitud frente a ella en adolescentes de Trujillo 2025. Se adoptó un enfoque cuantitativo, de carácter no experimental y con un diseño relacional, con 100 participantes y se usaron el Cuestionario de Exposición a la Violencia (CEV) y la Escala de Actitudes hacia la Violencia de Género (EAHV). Se encontraron como hallazgos que el 86 % de los participantes evidenciaron un grado medio de exposición y que el 77% de los participantes se ubican en el medio de actitud. Estos resultados evidencian que gran parte de adolescentes han presenciado eventos agresivos y presentan actitudes regulares sobre situaciones de agresiones de género. Además, no existe relación entre las variables (rho= ,109; p>0.05). Se concluye que, el hecho de estar expuesto a la violencia no está vinculado con la manera en que se adopta una actitud frente a ella.Item Violencia familiar y autoestima en estudiantes de una Institución Educativa Publica De La Provincia De Huancayo Junín 2025(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-26) Castro Torres, Leidy; Quispe Quintana, Edna Sofia; Tuesta Bardalez, Segundo EloyEl objetivo central de este estudio fue identificar la relación entre la violencia familiar y la autoestima en estudiantes de una institución educativa pública ubicada en la provincia de Huancayo, Junín, durante el año 2025. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo de tipo básico, con un diseño no experimental, de alcance correlacional y corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 155 alumnos del nivel secundario seleccionados mediante muestreo probabilístico estratificado a partir de una población total de 260. Para la recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta, utilizando como instrumentos dos cuestionarios. El procesamiento estadístico de la información se efectuó con apoyo de Excel y del software SPSS versión 27. Los hallazgos evidenciaron que el 94,8 % de los estudiantes presenta un nivel bajo de violencia familiar, mientras que el 76,1 % mostró un nivel medio de autoestima. El análisis inferencial reveló la ausencia de relación significativa tanto entre violencia física y autoestima (Rho = -0,006; p > 0,05) como entre violencia psicológica y autoestima (Rho = -0,137; p > 0,05). En consecuencia, se concluye que no existe relación entre la violencia familiar y la autoestima en la población estudiada.Item Acoso escolar y la asociacion con la ansiedad social en estudiantes de una Institucion Educativa De Lambayeque 2025(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-25) Nuñez Gines, Manuel Alejandro; Esteves Cárdenas, Verónica LisetLa finalidad del estudio fue “determinar la asociación entre el acoso escolar y la ansiedad social en estudiantes de una institución educativa de Lambayeque 2025”. Aplicando el método tipo básico, no experimental, cuantitativo y correlacional. La muestra fueron 278 alumnos. Como instrumentos se utilizaron dos cuestionarios. Se logró comprobar, como parte de los resultados, la relación entre las variables en análisis (Sig.=0,000). Asimismo, se reportaron altos niveles de acoso escolar (41,7 %) entre los estudiantes y también altos niveles de ansiedad social (41,4%), lo que confirmaba la hipótesis planteada. Lo que se llega a interpretar que el impacto emocional negativo a los que estaban sujeto los estudiantes debido al acoso escolar, afectaba de forma directa en la salud psicológica de los estudiantes, mermando así su desempeño educativo. Concluyó que el acoso escolar es un factor que se encuentra asociado de manera significativa con la ansiedad social en los estudiantes. Como principal recomendación se instó que puedan efectuar programas de prevención sobre bullyng escolar y acoso que incluyan talleres de inteligencia emocional, empatía y habilidades sociales, así como la sensibilización sobre los efectos del desprecio, la ridiculización y el ciberacoso, generando un pensamiento de respeto a la diversidad y la dignidad personal dentro de espacios educativosItem Uso de las redes sociales y bienestar psicológico en estudiantes del centro rural de formación en Alternancia De Cusco 2024(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06) Nayhua Martinez, Mateo Edgar; Merino Flores, IreneEl presente estudio buscó determinar la relación entre el uso de las redes sociales y el bienestar psicológico en los estudiantes. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con un diseño correlacional. La población fue conformada por 85 estudiantes, de los cuales se tomó una muestra no probabilística por conveniencia de 33 estudiantes de cuarto y quinto grado. Para la recolección de datos, se emplearon dos instrumentos: el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (TARS) y la Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS-J). Los resultados mostraron una correlación negativa y significativa entre el uso de las redes sociales y el bienestar psicológico de los estudiantes (r=-0.297, p=0.027), lo que indica que un mayor uso de redes sociales se asocia con una disminución en el bienestar psicológico. Asimismo, se encontraron correlaciones negativas y significativas con las dimensiones de autoaceptación (r=-0.300, p=0.026), control de situaciones (r=-0.264, p=0.036), vínculos psicosociales (r=-0.146, p=0.049) y proyección personal (r=-0.236, p=0.045). Estos hallazgos sugieren que el uso excesivo de redes sociales podría impactar negativamente en diversas dimensiones del bienestar psicológico de los estudiantes. Se recomienda la implementación de estrategias educativas para fomentar un uso responsable de las redes sociales y promover la salud mental en adolescentes.Item Acoso sexual callejero y síntomas depresivos en adolescentes mujeres de un Colegio Estatal De Trujillo 2024(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-20) Benites Vera, Maria Luisa; Garcia Rodriguez, Crover Rusbeth; Carbajal García, Luis OmarLa presente investigación tuvo como propósito analizar la relación existente entre el acoso sexual callejero y los síntomas depresivos en adolescentes mujeres de un colegio estatal de Trujillo en el año 2023. Este fenómeno resulta alarmante por su incidencia en espacios públicos resultando un impacto emocional y psicológico. Informes nacionales como internacionales han alertado sobre su persistencia en las calles y el incremento de manifestaciones depresivas en esta población, evidenciando la necesidad de abordarlo como una problemática de salud pública. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental, transversal y de nivel correlacional. La muestra fue de 325 adolescentes mujeres, seleccionadas mediante un muestreo aleatorio simple. Para la recolección de datos se utilizaron instrumentos validados y confiables: la Escala de Acoso Sexual Callejero en Adolescentes y la Escala de Depresión para Adolescentes de Reynolds (EDAR). El análisis se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial, utilizando el coeficiente de correlación de Spearman. Los hallazgos revelaron que el 75.7% de las participantes experimentó bajos niveles de acoso sexual callejero, el 22.5% niveles moderados y solo el 1.8% niveles altos. En cuanto a los síntomas depresivos, el 60.9% mostró un nivel moderado, el 33.8% leve y el 5.2% severo. Se evidenció una correlación positiva moderada (Rho = .30; p < .001) entre ambas variables, siendo significativa la relación entre las formas física, verbal y expresiva del acoso sexual callejero y los síntomas depresivos. Se recomienda intervenir desde el ámbito escolar con medidas preventivas y psicoeducativas.Item Salud Mental Positiva y Bienestar Psicológico en Estudiantes de una Universidad Privada de Trujillo 2025(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-09) Duque Quintana, Mabel; Guzmán Rodríguez, Natalia MavilaEl estudio buscó determinar la relación entre la salud mental positiva y el bienestar psicológico en estudiantes del programa de Psicología de una universidad privada de Trujillo, 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico y diseño correlacional. Tuvo como población a 976 estudiantes y la muestra quedó constituida por 276 participantes. Se utilizaron el Cuestionario de Salud Mental Positiva de Lluch (1999) y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff, en su versión abreviada adaptada para población universitaria. Los datos se procesaron en SPSS, aplicando estadística descriptiva y la correlación rho de Spearman. Encontrándose que la mayoría presenta niveles medios tanto de salud mental positiva (53,6%) como de bienestar psicológico (51,4%), con presencia de grupos en niveles bajos en ambas variables. Asimismo, se hallaron correlaciones directas, altas y estadísticamente significativas entre las variables y entre sus dimensiones específicas. Se concluye que el fortalecimiento de los componentes de la salud mental positiva se asocia de manera consistente con mayores niveles de bienestar psicológico, respaldando la necesidad de implementar estrategias institucionales de promoción y prevención en salud mental en contexto universitario.Item Eficacia de la exposición y prevención de respuesta (EPR) mediante realidad virtual (RV) en participantes con toc de contaminación: Un Estudio Cuasi-Experimental Longitudinal(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-06-01) Ochoa Panaifo, Marcos Eusebio; Cabanillas González, Nancy ConsueloEl Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) de contaminación se asocia con una pérdida significativa de funcionalidad en las personas que lo padecen. Aunque la Exposición y Prevención de Respuesta (EPR) es el tratamiento de primera línea, diversos factores limitan su accesibilidad. En este sentido, la Realidad Virtual (RV) surge como un recurso innovador al permitir la recreación de entornos controlados y replicables. El objetivo de este estudio fue evaluar la eficacia de un protocolo de EPR mediado por RV (VRC) sobre los síntomas de TOC de contaminación durante 16 semanas. Se empleó un diseño cuasiexperimental longitudinal con una muestra de 8 participantes con diagnóstico de TOC de contaminación de una clínica privada de salud en Lima. La severidad de los síntomas fue evaluada mediante la escala Y-BOCS-I en cinco puntos de corte, cuyos datos fueron analizados con pruebas no paramétricas. Los resultados mostraron una reducción estadísticamente significativa de los puntajes (p = .012), con todos los participantes mejorando al menos un nivel de severidad clínica. Estos hallazgos sugieren que el protocolo VRC posee una eficacia preliminar y que la RV representa una alternativa prometedora para complementar la EPR clásica a mediano y largo plazo.Item Acoso escolar y resiliencia en adolescentes de una Institucion Educativa De Chota 2024(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-05-28) Miñano Flores, Gersson Eli; Sánchez Plasencia, Annie Jazmín; Merino Flores, IreneLa presente investigación tuvo por objetivo principal el determinar la relación entre Acoso Escolar y Resiliencia en adolescentes de una institución educativa de Chota, 2024. Fue tipo básica, hipotética deductiva, enfoque cuantitativo, diseño no experimental y transversal correlacional, para el cual se usó la muestra de 256 adolescentes, de 3ro, 4to y 5to de secundaria, de ambos sexos. Los resultados muestran que, existe relación estadísticamente entre acoso escolar y las dimensiones de satisfacción personal, ecuanimidad, sentirse bien solo, confianza en sí mismo y perseverancia en adolescentes de una institución educativa de Chota. Se llega a la conclusión, el acoso escolar presenta una relación negativa con la resiliencia; es decir, a medida que los adolescentes vivencian mayor acoso escolar será menor su capacidad de resiliencia.Item Funcionalidad familiar y violencia en el noviazgo en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de Chepén, 2023(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-05-22) Alejo Espinoza, Karen Mirian; Cabrera Gil, Eva Milagros; Izquierdo Marín, Sandra SofíaEl presente trabajo tuvo por objetivo determinar la relación entre la funcionalidad familiar y violencia en el noviazgo en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Chepén, 2023. Tiene un enfoque cuantitativo, de tipo básica, de diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo constituida por 151 estudiantes del quinto de secundaria cuyas edades fluctuaban entre los 15 y 17 años. Se emplearon como instrumentos la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar – FACES IV y el Inventario De Violencia En Las Relaciones De Noviazgo Entre Adolescentes (CADRI). Los resultados mostraron que no existe relación entre la funcionalidad familiar y violencia en el noviazgo; se encontró un nivel medio de funcionalidad familiar y un nivel bajo de violencia en el noviazgo; en cuanto a las dimensiones cohesión familiar y adaptabilidad familiar no se relacionan con la violencia en el noviazgo; de igual forma no existe relación entre la funcionalidad familiar y las dimensiones violencia sufrida y violencia cometida.Item Violencia y satisfacción marital en mujeres de un distrito de requena de la Región Loreto Durante El Año 2023(Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-05-22) Apaza Cutipa, Milagros Yaquelin; Belo Vargas, Mirna Rosana; Centurion Larrea, Angel JohelSe abordó la relación que existe entre la violencia y la satisfacción marital en mujeres de un distrito de la provincia de Requena de la región Loreto durante el año 2023. La metodología fue cuantitativa de alcance correlacional, incluyéndose a 500 mujeres. Los resultados de la normalidad de datos demostraron que no existe una distribución normal, por lo que se utilizó el coeficiente de correlación rho de Spearman para dar respuesta a los objetivos correlacionales. En ese sentido, a nivel general se demostró una correlación negativa de fuerza media (-.442; p=.000) entre la violencia y la satisfacción marital, asimismo, el 41% de las mujeres encuestadas presentan un nivel regular, el 37.4% de las mujeres presentan un nivel malo y el 21.6% se observa que hay un nivel bueno de satisfacción marital, por otro lado, el 57.4% de las mujeres encuestadas presentan un nivel bajo, el 33.6% de las mujeres presentan un nivel medio y el 9% se observa que hay un nivel alto de violencia. En consecuencia, se concluyó que, la presencia de cualquier forma de violencia en la relación es un factor crítico que deteriora la calidad de la unión matrimonial, afectando negativamente cómo las mujeres perciben y viven sus matrimonios.