Maestría en Psicología con Mención en: Psicología Clínica y de la Salud
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Ítem Ansiedad y violencia familiar en adolescentes de una institución educativa de jornada escolar completa de Cajamarca 2023(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-02-27) Orrillo Vásquez, Lizet; Portal Lozano, Verónica; Izquierdo Marín, Sandra SofíaEl objetivo de la presente tesis fue Determinar la relación entre la ansiedad y la violencia familiar en los adolescentes de una Institución Educativa de Jornada Escolar Completa de Cajamarca 2023. El enfoque es cuantitativo con tipo de investigación correlacional, y con una muestra de 132 estudiantes adolescentes. Los instrumentos para recoger los datos fueron Escala de Zung de automedición de ansiedad (EAA) – Escala de violencia familiar (EVF) y la conclusión de la tesis revelan hallazgos significativos en relación con la vinculación entre la ansiedad y la violencia familiar en adolescentes de una Institución Educativa de Jornada Escolar Completa de Cajamarca 2023. Los resultados obtenidos de la contrastación del análisis estadístico respaldan la hipótesis general, demostrando una relación directa entre la ansiedad y la violencia familiar en esta población estudiada.Ítem Violencia familiar y conductas antisociales delictivas en adolescentes de una institución educativa de Chimbote 2023(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-02-25) Celi Montero, Luis Alfonso; Fernández Mantilla, Mirtha MercedesEl presente estudio tiene como finalidad determinar la relación entre violencia familiar y conductas antisociales delictivas en adolescente de un colegio de Chimbote, estudio básico de diseño predictivo correlacional, desarrollada en una muestra de 120 sujetos con edades de 11 a 17 años, quienes respondieron el cuestionario VIFA y el A-D. Los resultados demuestran que existe una correlación directa media (rho= .333**) entre violencia familiar y conductas antisociales- delictivas, asimismo se identificó un nivel bajo de violencia familiar 95%, nivel bajo de conductas delictivas 93%. Por lo tanto, se concluye que existe relación significativa entre las variables de estudio.Ítem Dependencia emocional y ansiedad en mujeres víctimas de violencia en la provincia de Pacasmayo 2023(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-02-25) Calderón Villa, Ana Cecilia; Riofrio Cabana, Greidy Ingrid; Aguilar Armas, Haydee MercedesEl objetivo principal de este estudio fue determinar la relación entre la dependencia emocional y la ansiedad en mujeres víctimas de violencia en la provincia de Pacasmayo durante el año 2023. Para ello, participaron voluntariamente 150 mujeres, con edades entre 18 y 55 años, que residían en dicha provincia. El diseño de la investigación fue de tipo no experimental, con un enfoque transversal y correlacional dentro del paradigma cuantitativo. Asimismo, se empleó el método hipotético-deductivo para el análisis de los datos. Los instrumentos utilizados para la evaluación fueron el Inventario de Dependencia Emocional – IDE (Ayquipa, 2012) y el Inventario de Ansiedad de Beck – IAB, en su versión adaptada por Sanz, Vallar, et al. (2011). Los resultados obtenidos evidenciaron una clasificación estadísticamente significativa entre la dependencia emocional y la ansiedad en las mujeres víctimas de violencia (p=0.000<0.05), mostrando una clasificación positiva considerable. Esto indica que, en términos generales, a medida que los niveles de dependencia emocional aumentan en estas mujeres, también se incrementan sus niveles de ansiedad.Ítem Violencia familiar e ideación suicida en algunas comunidades juveniles de la diócesis de Huaraz 2024(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-02-24) Jiménez Sáenz, Fredy Wilbert; Tirado Bocanegra, Luis MiguelLa investigación consideró como objetivo general determinar la relación entre violencia familiar e ideación suicida en algunas comunidades juveniles de la Diócesis de Huaraz 2024. Para ello, se consideró una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental y de corte transversal, además de un alcance correlacional, englobando una población de 80 adolescentes y muestra fue de 73 adolescentes a quienes se les aplicó los cuestionarios de Violencia Familiar (CA) y la Escala de Ideación Suicida de Beck. Como resultados se observó que el nivel de violencia fue predominantemente medio con el 53.4%, mientras que la ideación suicida fue baja con el 53.4%; y en cuanto al análisis inferencial se reconoció un valor de significancia menor al p valor de 0.05 y un índice de Rho de Spearman de 0.547, lo que confirmó la relación entre variables y especificó que estas se vinculan en grado medio y de forma positiva. Se concluye que existe una evidencia de un mayor porcentaje de participantes que reportó ideación suicida, lo que indica una asociación más fuerte entre las variables.Ítem Programa de resiliencia para la recuperación tras la violencia familiar en estudiantes de una institución educativa de Huamachuco 2023(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-02-24) Hilario Peña, Pepe Lucho; Barboza Flores, Tulio Renato; Merino Flores, IreneEl objetivo general del estudio fue determinar el programa de resiliencia ayuda a la recuperación después de la violencia familiar en estudiantes de una Institución Educativa de Huamachuco que han experimentado violencia familiar en el año 2023. La metodología utilizada fue de tipo aplicada, de un enfoque cuantitativo, de un diseño experimental de alcance preexperimental, nivel explicativo, de un corte longitudinal. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes. Se determina que el valor de significancia alcanzado (sig.= 0,019 < 0,05) demuestra que el programa de resiliencia ha generado un efecto estadísticamente significativo en la disminución de la violencia física entre los estudiantes. Se establece que el valor de valor de significancia de (sig. = 0,022 < 0,05), evidencia que el programa de resiliencia ha tenido un impacto considerable en la disminución de la violencia psicológica hacia los estudiantes. Se concluye que el valor de significancia obtenido (sig.= 0,016 < 0,05) confirma que el programa de resiliencia ha tenido un impacto estadísticamente significativo en la reducción de la violencia familiar entre los estudiantesÍtem Violencia y autoestima en los estudiantes del quinto año de secundaria de una institución educativa de Tumbes 2024(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-02-05) García Hernández, Rosario Del Pilar; Ramírez Campaña, Emily Lizeth; Rodríguez García, Alexander MáximoEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre violencia y autoestima en los estudiantes del quinto año de secundaria de una I.E. de Tumbes, 2024. Se planteo en base a una perspectiva cuantitativa y diseño no experimental de tipo descriptivo – correlacional. La muestra estuvo constituida por 120 estudiantes del quinto año de secundaria de una institución educativa de Tumbes 2024. Los resultados obtenidos comprobaron que hay relación positiva altamente significativa en dichas variables de estudio, en estudiantes del quinto año de secundaria de una institución educativa de Tumbes 2024 (p<0.01), determinando así que la violencia causa daño físico, sexual o psicológico desencadenaba pensamientos suicidas con o sin planificación teniendo la idea de ser su último recurso.Ítem La autoestima y su relación con el compromiso laboral en estudiantes de una escuela superior privada de Lima 2023(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-02-03) Ticona Juarez, Merly; Zevallos Mendoza, María Julia; Merino Salazar, Teresita Del RosarioEl presente estudio presentó como objetivo el poder hallar la relación entre la Autoestima y el compromiso laboral en estudiantes de una escuela superior privada de Lima, Perú en el 2023; se realizó una investigación con un enfoque cuantitativo, cuyo diseño fue no experimental de corte transversal, presentando también un nivel correlacional. Por otro lado el recojo de datos se hizo por medio de la administración de dos instrumentos: El cuestionario de Rosenberg para recabar información sobre la Autoestima y el otro instrumento sobre el compromiso laboral: Escala de Compromiso laboral (UWES-9) versión nueve items. Dichos instrumentos fueron previamente validados a criterio de jueces expertos demostrando una confiabilidad alta, estas herramientas fueron administradas a una muestra de 200 estudiantes reconocidos gracias a un muestreo probabilístico, posteriormente los datos obtenidos fueron analizados utilizando la estadística descriptiva e inferencial sirviéndonos de la prueba de Kolmogorov Smirnov y también de la prueba de Rho de Spearman o coeficiente de correlación. Los resultados concluyeron un coeficiente de correlación positivo moderado de 0.401 y significativo ,000. Por tal motivo, puede concluirse que sí existe una relación entre la Autoestima y el compromiso laboral en estudiantes de una escuela superior privada de Lima 2023, es decir a una mejor Autoestima existe un mayor compromiso laboral del estudiante.Ítem Violencia intrafamiliar y bienestar psicológico en usuarias de un centro de salud mental comunitario Cutervo Cajamarca Perú 2023(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-02-01) Castañeda Puelles, Porfirio Enrique; Merino Flores, IreneEl estudio tuvo el propósito de establecer la correlación entre la violencia intrafamiliar y bienestar psicológico en usuarias de un centro de salud mental comunitario de la provincia de Cutervo, Cajamarca, Perú, 2023. Frente a ello se trabajó con un estudio correlacional de diseño no experimental en una población de 648 usuarias y una muestra de 242 elegidos mediante muestreo aleatorio simple. Se aplicaron dos instrumentos: Escala de medición de la violencia intrafamiliar VIFJ4 (2014) y Escala de bienestar psicológico de Ryff (1995), los cuales fueron anticipadamente validados por juicio de expertos y con elevado índice de confiabilidad. Finalmente, los resultados revelaron la existencia de una relación inversa y alta entre ambas variables, con un coeficiente de correlación de Spearman de -0.675; es decir, a mayor violencia intrafamiliar, el bienestar psicológico de las usuarias será de nivel bajo. Ante ello se sugiere implementar programas de sensibilización y educación para las usuarias sobre la importancia de reconocer y abordar la violencia intrafamiliar, así como la promoción de relaciones saludables y sobre las leyes que las amparan.Ítem Inteligencia emocional y ansiedad en estudiantes varones del VII ciclo de una institución educativa de Cajamarca 2024(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-28) Ríos López, Ramiro Obed; Vela Miranda, Óscar ManuelEn esta investigación, se propone explorar la relación entre la inteligencia emocional y la ansiedad en estudiantes varones de VII ciclo de una institución educativa de Cajamarca, analizando cómo interactúan entre sí y las implicaciones que esto tiene para su desarrollo personal y académico. Comprender esta relación puede ayudar a diseñar intervenciones que promuevan el bienestar emocional y el éxito académico de los estudiantes en el contexto educativo. Para lo cual se trabajó mediante la aplicación del instrumento Inventario Emocional BarOn ICE: NA, como la escala de ansiedad (CMAS-R) en una población comprendida entre los 13 y 18 años, contando con una muestra de 305 estudiantes.Ítem Violencia de pareja y celos en estudiantes de una universidad del distrito de Los Olivos 2023(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-21) Dávila Calvay, Melisa Milagros; Medina Valverde, Karen Sofía; Vela Mirada, Oscar ManuelEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre violencia de pareja y celos en estudiantes de una universidad del distrito de los Olivos. Se realizó un estudio de tipo cuantitativo y de diseño no experimental, transversal y correlacional; con una población de 32394 del cual se extrajo una muestra de 502 estudiantes universitarios, mujeres y varones de 17 a 30 años, los cuales fueron elegidos utilizando un tipo de muestreo no probabilístico. Los instrumentos utilizados fueron La Escala de Violencia de Pareja Percibida (EVP) de Ramírez y Escala Breve de Celos (ECP) de Sánchez, ambos cuestionarios poseen niveles aceptables de confiabilidad y validez. Se obtuvieron los registros con la prueba de correlación de Spearman, evidenciando como resultados que el 37,6% de los estudiantes se encuentran a nivel medio en violencia de pareja y el 75,3% se ubica en un nivel moderado en celos, se verificó correlación significativa entre ambas variables (r = 0,641; p-valor = 0,000). Por otro lado, se obtuvo la mayor correlación entre la violencia emocional percibida y los celos (r = 0,642; p-valor = 0,000), y la menor correlación, entre la violencia sexual percibida y los celos (r = 0,577; p-valor = 0,000). Se concluye que este resultado es indicador de que la violencia de pareja se relaciona significativamente con los celos en los estudiantes universitarios evaluados. Esto sugiere que, en la muestra de estudiantes investigada, una puntuación más alta en violencia de pareja se asocia con una mayor puntuación en celos.Ítem Violencia familiar y estrategias de afrontamiento en estudiantes de educación secundaria de Lima 2024(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-14) Avalos Rojas, Ismael Fernando; Cahuana Arias, Kemberlin Brigida; Guzmán Rodríguez, NataliaEl objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre violencia familiar y las estrategias de afrontamiento en estudiantes de educación secundaria de Lima. El tipo de investigación es básica, presenta un enfoque cuantitativo, según su alcance temporal es transversal, el diseño de investigación es, no experimental, nivel de investigación correlacional, y el método es hipotético deductivo. Se estudió en un conjunto de 73 estudiantes, de 14 y 17 años. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Violencia Familiar, de Livia Altamirano Ortega (2020) y Escalas de Afrontamiento para adolescentes, adecuado por Beatriz Canessa (2002). Los resultados demuestran que existe una relación vital entre la violencia familiar y los estilos de afrontamiento. Por ende, se finiquita que las y los estudiantes, sí recurren a estilos de afrontamiento frente a situaciones de violencia.Ítem Violencia de género y resiliencia en usuarios que acuden al centro de salud mental comunitario de Bellavista región San Martin(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-13) Bardales Linares, Jack Pavel; Sánchez García, Iván Pavel; Vela Miranda, Oscar ManuelEl análisis de este estudio tuvo como propósito determinar la correlación entre la violencia doméstica y la capacidad de recuperación en mujeres que se acercan al Centro de Salud mental Comunitario Bellavista – región San Martin. La muestra fue compuesta por 135 usuarios del CSMC-Bellavista, que tenían entre 19 y 70 años. El proyecto seleccionado para este proyecto es una exploración cualitativa no experimental. La información demandada se obtuvo a través de la Escala de Violence against Women in Relationships (EVGM), y el grado de resistencia que creó Wagnild y Young. Las conclusiones indican una correlación negativa y altamente significantemente entre la violencia doméstica y la capacidad de recuperación de las personas femeninas dentro del centro de salud mental comunitario Bellavista -Región San Martin (- 0,738).Ítem Habilidades de afrontamiento para prevenir comportamientos autolesivos en adolescentes de una institución educativa Lima 2023(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-13) Peña Guerrero, Alicia; Rios Hidalgo, Rut; Merino Flores, IreneEl objetivo general del estudio fue determinar si las habilidades de afrontamiento previenen los comportamientos autolesivos en adolescentes de una Institución Educativa Lima 2023. La metodología utilizada fue de tipo aplicada, de un enfoque cuantitativo, de un diseño experimental de alcance preexperimental, nivel explicativo, de un corte longitudinal. Con una muestra de 30 adolescentes. Se determina que el valor de significancia obtenido (sig. = 0,021 < 0,05) demuestra que el programa de habilidades de afrontamiento ha reducido significativamente la influencia que las interacciones interpersonales tienen sobre los comportamientos autolesivos en los adolescentes. Se establece que el valor de significancia obtenido (sig. = 0,016 < 0,05) demuestra que el programa de habilidades de afrontamiento ha logrado reducir de manera significativa el castigo relacionado con los comportamientos autolesivos en adolescentes. Se concluye que el valor de significancia obtenido (sig.= 0,012 < 0,05) refleja que el programa de habilidades de afrontamiento ha provocado una reducción notable en los comportamientos autolesivos entre los adolescentes.Ítem Actitudes hacia el machismo y tipos de apego en varones universitarios Tarapoto 2024(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-13) García García, Luzmila Abigail; Peralta Casanova, Jakelin Beatriz; Fernández Mantilla, Mirtha MercedesLa presente investigación buscó determinar la relación entre las actitudes hacia el machismo y tipos de apego en varones universitarios Tarapoto 2024. Estudio realizado desde un enfoque cuantitativo, investigación básica, de diseño no experimental de alcance correlacional, la población de estudio estuvo compuesta por 252 personas, de sexo masculino, edades entre 18 a 40 años, los datos fueron recopilados a traves de la Escala de Actitudes hacia el Machismo y el Cuestionario de Tipos de Apego CaMir-R, los datos fueron procesados, resultando en que existe una relación significativa entre las actitudes hacia el machismo y tipos de apego en varones universitarios Tarapoto 2024. A su vez se evidenció correlación entre las dimensiones de la variable actitudes hacia el machismo y las dimensiones de la variable tipos de apego, concluyéndose que los vínculos afectivos formados en la infancia influyen en el desarrollo de las actitudes machistas en la adultez.Ítem Disfunción familiar y conducta agresiva en adolescentes de una institución privada de la región Cusco 2023(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-13) Ccama Centeno, Oscar Ferdynan; Vilcahuaman Mejia, Miluzka Ingrid; Diaz Espinoza, MaribelLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la disfunción familiar y la conducta agresiva en adolescentes de una institución privada de la región Cusco en el año 2023. Empleando una metodología cuantitativa de tipo básico y relacional, el estudio se basó en un diseño no experimental. Se utilizó un muestreo no probabilístico intencionado, seleccionando 185 estudiantes de nivel secundario, de edades comprendidas entre 16 y 17 años. Para evaluar la disfunción familiar, se aplicó el cuestionario APGAR familiar, y para la conducta agresiva, el Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva (CAPI A). Los resultados revelaron que un 13.0% de los estudiantes presentaba disfunción familiar severa y el 45.9% disfunción leve. Solo un 5.4% evidenció una buena función familiar. En cuanto a la conducta agresiva, el 75.1% de los estudiantes mostró un nivel medio, y el 14.1% un nivel alto. La correlación Rho indicaron una relación positiva moderada entre la disfunción familiar y la conducta agresiva, con valores de correlación que oscilaron entre 0.406 y 0.566 en diferentes dimensiones de la disfunción familiar. En conclusión, se encontró una relación directa y significativa entre la disfunción familiar en sus distintas dimensiones y la conducta agresiva en adolescentes.Ítem Soporte familiar en pacientes diagnosticados con abuso dependencia a sustancias en un centro de salud mental comunitario de Ica 2024(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-13) Palomino Muñoz, Keyko Victoria; Palomino Muñoz, Keyko VictoriaEl objetivo del estudio fue evaluar el nivel de soporte familiar en pacientes con diagnóstico de abuso o dependencia a sustancias en un centro de salud mental comunitario en Ica, en el año 2024. Métodos: Se llevó a cabo una investigación de tipo básico, con un diseño no experimental, un nivel descriptivo y un enfoque cuantitativo. La población estuvo compuesta por 43 pacientes de ambos sexos, con edades entre 19 y 65 años. Para la recolección de datos, se utilizó el Inventario de Percepción de Soporte Familiar (IPFS), creado por Makilim Baptista (2009) y adaptado por Yeisy Espiritu Aguirre (2022), el cual mostró una buena confiabilidad con un coeficiente Alfa de Cronbach de 0 ,75. Resultados: Los hallazgos indican que el 81,40% de los pacientes presentaron un nivel medio de soporte familiar, el 11,63% un nivel alto y el 6,98% un nivel bajo. En cuanto a las dimensiones evaluadas, el 76,74% mostró un nivel medio en soporte afectivo consistente, el 65,12% en adaptación familiar y el 48,84% en autonomía familiar. Conclusión: El soporte familiar de los pacientes se ubicó predominantemente en un nivel medio, siendo las dimensiones mencionadas elementos clave para una recuperación exitosa. Se recomienda reforzar las estrategias que involucran a toda la familia en el proceso de rehabilitación y fomentar la independencia de los pacientes para asegurar una recuperación sostenible a largo plazo.Ítem Programa educativo para disminuir el ciberbullying en adolescentes de una institución educativa de Cajamarca 2024(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-13) Vera de Angeles, Dora Liz Moreno; Ishpilco Chuquimango, Gabriela Lisbeth; Tirado Bocanegra, Luis MiguelLa investigación tuvo como objetivo general determinar si la implementación de un programa educativo disminuye el ciberbullying en adolescentes de una institución educativa de Cajamarca en 2024, además, se plantearon objetivos específicos para evaluar la reducción del ciberbullying en sus diferentes formas: verbal y escrito, visual, de exclusión online y de suplantación, el estudio siguió un enfoque cuantitativo con un diseño preexperimental de preprueba y posprueba, aplicado a un solo grupo de 32 estudiantes, se utilizó un cuestionario para medir los niveles de ciberbullying antes y después de la intervención educativa, para el análisis de los datos se empleó la prueba de Wilcoxon, que permitió evaluar las diferencias significativas entre las mediciones pre y post intervención. Los resultados indicaron que el programa educativo fue altamente efectivo en reducir los niveles de ciberbullying en todas sus modalidades, se encontraron 23 rangos negativos para el ciberbullying general, 23 para el ciberbullying verbal y escrito, 27 para el ciberbullying visual, 19 para el ciberbullying de exclusión online y 20 para el ciberbullying de suplantación, en todos los casos el valor de significancia fue de 0.000 lo que confirma que la disminución fue estadísticamente significativa, en conclusión, la implementación del programa educativo logró reducir de manera significativa los niveles de ciberbullying entre los adolescentes evaluados, mostrando una notable efectividad en todas las formas de ciberbullying abordadas por la intervención.Ítem Violencia familiar y depresión en adolescentes de secundaria de una institución educativa pública de Cajamarca Perú 2024(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-12) Burgos Martos, Cindy Katherine; Noel Zapata, Melanie Francheska; Vela Miranda, Oscar ManuelLa violencia familiar es un problema que afecta directa e indirectamente a millones de personas alrededor de todo el mundo; siendo la población adolescente una población muy vulnerable a quiénes la violencia puede causar una serie de problemas psicológicos, como la depresión. La finalidad del estudio fue determinar la correlación que existe entre violencia familiar y depresión en una institución educativa pública de Cajamarca, Perú. Se contó con una población de 350 adolescentes mujeres seleccionados mediante muestreo no probabilístico, se emplearon dos instrumentos: Patient Health Questionaire (PHQ-9) y el cuestionario de violencia familiar (VIFA), así mismo, para el procesamiento de datos se utilizó el programa SPSS, versión 22 y como prueba estadística Rho Spearman. Además se halló relación entre abas variables de estudio, donde se pudo percibir que el 51.40% de las adolescentes presenta un nivel bajo en violencia familiar, por otro lado; el 74% presenta un nivel medio en violencia psicológica, en lo que corresponde a violencia se infiere que el 34.9% de la población presenta un nivel bajo; además en lo que respecta a la segunda variable de estudio, es decir; depresión,se evidenció que el 30.9% de adolescentes presentan un nivel moderadamente severo; por otro lado, el 29.1% presenta un nivel medio en violencia familiar y un nivel moderadamente severo en lo que respecta a depresión.Ítem Violencia familiar y autoestima en adultos del distrito de belén Loreto 2024(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-12) Solano Guerrero, William; Fernández Mantilla, Mirtha MercedesEl estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la violencia familiar y la autoestima en adultos del distrito de Belén, Loreto, en el año 2024. La investigación fue de tipo básica, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 378 adultos. Los resultados mostraron una correlación negativa moderada entre la violencia familiar y la autoestima general (Rho = -0.45, p = 0.000), lo que indicó que a medida que aumentaba la violencia familiar, los niveles de autoestima de los individuos disminuían de manera significativa.Ítem Estrés laboral y estigma social hacia las enfermedades de salud mental en colaboradores del establecimiento de salud de Yuracyacu 2024(Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI, 2025-01-12) Sánchez Torres, César Hámilton; Fernández Mantilla, Mirtha MercedesLa intención de este estudio fue investigar la conexión entre el estrés laboral y el estigma asociado a las enfermedades mentales entre los colegas del Centro de Salud de Yuracyacu. Con una metodología cuantitativa, un diseño no experimental, un estudio transversal y un nivel de análisis correlacional, la investigación fue de tipo básico. Se examinó una muestra de cuarenta profesionales sanitarios. Los resultados no expusieron vínculos de significancia entre: el estrés laboral y el estigma social hacia las enfermedades de salud mental (p=0,455); el estrés laboral y las atribuciones caracterológicas negativas hacia las enfermedades de salud mental (p=0,236); el estrés laboral y los problemas de autosuficiencia hacia las enfermedades de salud (p=0,671). Sin embargo, se observó que la distancia social hacia las enfermedades de salud mental y el estrés laboral estaban positiva y moderadamente correlacionados (r=0,321, p=0,043). Estos descubrimientos sugieren que, aunque el estrés laboral no afecta directamente la estigmatización de las enfermedades mentales en ciertas dimensiones, sí puede influir en la distancia social hacia quienes las padecen. Además, se señala la necesidad de realizar futuras investigaciones que examinen esta relación en diferentes contextos y con muestras más amplias, con el fin de aportar nuevos conocimientos y diseñar intervenciones efectivas.