Bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública Cañete 2024

Abstract

El estudio del bienestar psicológico y la ansiedad son variables de interés para la comprensión de comportamientos dentro de la etapa de la adolescencia en este sentido el presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa publica cañete, 2024, desde una metodología de enfoque cuantitativa, un tipo de estudio hipotético deductivo, de nivel correlacional y diseño no experimental, se tomó 195 alumnos como muestra, para la recolección de datos se utilizaron escala de escala de bienestar psicológico - BIEPS-J y escala de ansiedad de Zung. Los principales resultados evidencian que el 49% de los alumnos se hallan en un nivel medio y el 45% en un nivel medio de ansiedad, además se encontró una correlación inversa entre el bienestar psicológico y ansiedad rs= -.566** (p<.05). Llegando a la conclusión que mientras mejor nivel de bienestar psicológico presente el adolescente menor nivel de ansiedad experimentara el adolescente.