Uso del software GeoGebra para mejorar el aprendizaje de geometría en los estudiantes del quinto grado de secundaria Sullana 2023

dc.contributor.advisorVelásquez Cueva, Héctor Israel
dc.contributor.authorCruz Cruz, José Carlos
dc.date.accessioned2025-01-07T21:27:51Z
dc.date.available2025-01-07T21:27:51Z
dc.date.issued2025-01-07
dc.description.abstractLa presente investigación determinó que el uso delsoftware GeoGebra mejora el aprendizaje de geometría en los estudiantes del quinto grado de secundaria en la institución educativa “My. PNP Roberto Vicente Morales Rojas” Sullana 2023, utilizando como tipo de estudio aplicada, con un enfoque cuantitativo y un diseño experimental-cuasiexperimental. Se trabajó con una muestra de 78 estudiantes de secundaria, aplicando como instrumento de investigación la ficha de evaluación, asimismo para analizar los resultados se empleó la estadística descriptiva y estadística inferencial a través del estadístico Wilcoxon. Los resultados, determinaron que, el grupo experimental mostró una notable mejora en el aprendizaje aplicando el GeoGebra donde el nivel "Bueno" aumentó significativamente de 5.1% a 34.6%. Además, se observó un incremento en el nivel "Muy bueno", pasando de 0.0% en el pre test a 5.1% en el post test. Por lo que, se concluyó que, el uso del software GeoGebra mejora el aprendizaje de geometría en los estudiantes del quinto grado de secundaria en la institución educativa “My. PNP Roberto Vicente Morales Rojas”, con un nivel de significancia de p=0.001
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7665
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectGeogebra, aprendizaje, contenido digital
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleUso del software GeoGebra para mejorar el aprendizaje de geometría en los estudiantes del quinto grado de secundaria Sullana 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni70112728
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4953-3452
renati.author.dni40872898
renati.discipline121326
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabeth
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorVelasquez Cueva, Hector Israel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en Computación e Informática
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con mención en Computación e Informática
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