Estilos de aprendizaje y habilidades investigativas en los estudiantes de una universidad Puno 2024

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dc.contributor.advisorMerino Flores, Irene
dc.contributor.authorRivera Blanco, José Luis
dc.contributor.authorRobles Hancco, Lizbeth
dc.date.accessioned2025-01-12T16:17:28Z
dc.date.available2025-01-12T16:17:28Z
dc.date.issued2025-01-12
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y las habilidades investigativas en estudiantes de una universidad en Puno en el año 2024. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño correlacional descriptivo. La población se conformó por 180 estudiantes, de los cuales se seleccionó una muestra probabilística de 150, aplicándose cuestionarios específicos para evaluar estilos de aprendizaje y habilidades investigativas. Ambos instrumentos, validados por expertos, presentaron altos índices de fiabilidad, con coeficientes Alpha de Cronbach de 0.875 y 0.946, respectivamente. A través del test de Kolmogorov-Smirnov y el coeficiente de correlación de Spearman, se evidenció una relación positiva y estadísticamente significativa entre las variables, con valores de significancia menores al 1%. El coeficiente de correlación obtenido 0.843, junto a un valor de p de 0.0001 y una t de Student de 19.09, confirman la hipótesis de que existe una relación sustantiva entre los estilos de aprendizaje y las habilidades investigativas. Los hallazgos sugieren que los estilos de aprendizaje influyen significativamente en la capacidad de los estudiantes para adquirir y aplicar competencias en el ámbito investigativo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7856
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectEstilo de aprendizaje, habilidades investigativas
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstilos de aprendizaje y habilidades investigativas en los estudiantes de una universidad Puno 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40918909
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3026-5766
renati.author.dni46407170
renati.author.dni47022795
renati.discipline131517
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorTirado Bocanegra, Luis Miguel
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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