Televisión “basura” y aceptación pasiva en jóvenes de una institución educativa de la ciudad de Trujillo 2025

Rodríguez Rodríguez, Miguel Ángel

Televisión “basura” y aceptación pasiva en jóvenes de una institución educativa de la ciudad de Trujillo 2025

dc.contributor.advisor	Sánchez Narváez, César Augusto
dc.contributor.author	Rodríguez Rodríguez, Miguel Ángel
dc.date.accessioned	2025-06-08T23:17:41Z
dc.date.available	2025-06-08T23:17:41Z
dc.date.issued	2025-06-08
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene como propósito analizar el impacto de la denominada televisión basura en la sociedad peruana, con especial énfasis en su influencia en el desarrollo emocional, educativo y cultural de niños, adolescentes y, particularmente, de los estudiantes del nivel secundario. Esta investigación parte de la creciente preocupación por el contenido televisivo que se consume a diario en los hogares peruanos, el cual, en su mayoría, prioriza el sensacionalismo, el morbo y el escándalo por encima del valor formativo. A lo largo del tiempo, este tipo de programación ha contribuido a la consolidación de una oferta mediática centrada en el entretenimiento superficial, en lugar de fomentar la reflexión crítica o el aprendizaje significativo. Esta tendencia no solo perpetúa estereotipos, sino que también desvía la atención de temas fundamentales para la formación ciudadana y el crecimiento personal de los estudiantes. Diversos estudios evidencian que el consumo excesivo de contenidos carentes de valor educativo está estrechamente relacionado con un bajo rendimiento académico, deficiencias en habilidades comunicativas y una progresiva pérdida de valores. Además, se ha observado que este tipo de contenido puede debilitar la construcción de la identidad, la autoestima y el pensamiento autónomo de los jóvenes. Por ello, este trabajo propone reflexionar sobre la responsabilidad compartida entre los medios de comunicación, la escuela y los propios estudiantes como espectadores. Asimismo, se plantea la necesidad urgente de promover una televisión con enfoque cultural, crítico y formativo, que contribuya activamente a la formación de estudiantes más conscientes, reflexivos y comprometidos con su entorno social.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/10032
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subject	Televisión basura, recepción pasiva, formación estudiantil, pensamiento crítico
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Televisión “basura” y aceptación pasiva en jóvenes de una institución educativa de la ciudad de Trujillo 2025
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	77235188
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-8918-4560
renati.author.dni	71950467
renati.discipline	322026
renati.juror	Flores Maqui, Sandra Hibon
renati.juror	Rabanal Bardales, Verónica Elizabeth
renati.juror	Sánchez Narváez, César Augusto
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciado en Ciencias de la Comunicación