Competencias digitales y procesos de enseñanza de docentes de primaria de Institución Educativa Particular Nuestra Señora de Lourdes Piura 2023

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dc.contributor.advisorAlarcón Cajas, Yohan Royes_ES
dc.contributor.authorTorres Porras, Catherine del Pilares_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-11-20T21:37:32Z
dc.date.available2023-11-20T21:37:32Z
dc.date.issued2023-11-20
dc.description.abstractLa investigación realizada “Competencias digitales y procesos de enseñanza de docentes de primaria de Institución Educativa Particular Nuestra Señora de Lourdes Piura 2023” ha tenido como objetivo general determinar la relación que existe entre las competencias digitales y los procesos de enseñanza en los docentes del nivel de educación primaria, para ello se empleó como instrumento de recolección de datos la encuesta. El instrumento ha sido validado por 3 expertos y se aplicó a 25 docentes. En la investigación se puede afirmar con un 99% de confianza, que existe una correlación positiva alta entre las competencias digitales y los procesos de enseñanza en docentes del nivel Primaria de la Institución Educativa, porque el valor de sig. (bilateral) es de 0,001, que se encuentra por debajo del 0.01 requerido. Para el tratamiento estadístico de este estudio se llevó cabo la tabulación de los datos y resultados obtenidos mediante el cuestionario sobre Competencias digitales de procesos de enseñanza en docentes del nivel Primario de la I.E.P. Nuestra Señora de Lourdes, Piura 2023. Por medio del Software Microsoft Excel se realizó el análisis descriptivo a través de la generación de tablas y figuras por frecuencias absolutas y relativas; mientras que para el contraste de hipótesis se aplicó la prueba de normalidad Shapiro Wilks por el tamaño de muestra, lo cual indicó que la correlación de variables se realizaría utilizando una prueba paramétrica por lo que se empleó el estadístico de Pearson, todo ello trabajado con el programa SPSS.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4117
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectcompetencias digitales, procesos de enseñanzaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleCompetencias digitales y procesos de enseñanza de docentes de primaria de Institución Educativa Particular Nuestra Señora de Lourdes Piura 2023es_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni46189705
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5382-3754es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
renati.jurorYllescas Rodriguez Patricia Maribeles_ES
renati.jurorAmaya Alvarado Paoloes_ES
renati.jurorAlarcón Cajas Yohan Royes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
thesis.degree.grantorEscuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
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