Programa Si Podemos en el nivel de desarrollo de la creatividad en estudiantes del cuarto grado de secundaria Chillia 2023

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el programa Si podemos influye en el nivel de desarrollo de la creatividad en estudiantes de cuarto grado de secundaria, Chillia 2023. El estudio fue pre-experimental con una muestra de 22 estudiantes del cuarto grado de secundaria y se aplicó un cuestionario para medir la mejora en la variable desarrollo de la creatividad, el cuestionario fue adaptado de García (2022) y Cervantes (2022) con 30 ítems. Como resultado, en el pre test, los alumnos encuestados presentan 4.55% en nivel bajo, 90.91% en nivel medio y 4.55% en nivel alto. Para el post test se presenta una mejora del 0.00% en nivel bajo, 45.50% en nivel medio y 54.55% en nivel alto. Como conclusión, el valor de significancia fue 0.00 menor a 0.05 usando la prueba no paramétrica Wilcoxom, aceptando la hipótesis general, el programa Si podemos influye en el nivel de desarrollo de la creatividad en estudiantes de cuarto grado de secundaria, Chillia 2023.