Uso de las TICS y pensamiento crítico en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa de Chiclayo, 2024

Adanaqué Saldaña, Hebert Ernesto

Uso de las TICS y pensamiento crítico en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa de Chiclayo, 2024

dc.contributor.advisor	Quispe Burgos, Lener Javier
dc.contributor.author	Adanaqué Saldaña, Hebert Ernesto
dc.date.accessioned	2025-01-08T14:39:23Z
dc.date.available	2025-01-08T14:39:23Z
dc.date.issued	2025-01-08
dc.description.abstract	La investigación titulada “Uso de las TICS y pensamiento crítico en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa de Chiclayo, 2024”, tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de las TICs y pensamiento crítico en los estudiantes del VII ciclo de una institución educativa de Chiclayo, 2024. La metodología, empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un nivel descriptivo correlacional y un diseño no experimental. Se tomó como muestra a 90 estudiantes, utilizando un muestreo no aleatorio. Como técnica de recopilación de datos, se utilizó la encuesta, y el instrumento empleado fue un cuestionario. Las conclusiones indican que existe relación significativa y directa entre el uso de las TICS y el pensamiento crítico con un nivel de significancia de r= 0,385 y un p=0,001; esta relación también se observó en cada una de las dimensiones del pensamiento crítico las cuales son: interpretación, análisis, inferencia, evaluación, explicación y autorregulación.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/7675
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Tics, pensamiento crítico, estudiantes
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Uso de las TICS y pensamiento crítico en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa de Chiclayo, 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	45875155
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2059-6545
renati.author.dni	41068583
renati.discipline	121266
renati.juror	Flores Maqui, Sandra Hibon
renati.juror	Guzman Cordova, Miguel
renati.juror	Quispe Burgos, Lener Javier
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales