La convivencia escolar y la calidad educativa en una Institución Educativa de Educación Básica Regular

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dc.contributor.advisorVera Calmet, Velia Gracielaes_ES
dc.contributor.authorVilchez Bula, Elizabeth Rosarioes_ES
dc.contributor.authorLockuan Lavado, Milagros del Rosarioes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-09-18T16:17:24Z
dc.date.available2023-09-18T16:17:24Z
dc.date.issued2023-09-18
dc.description.abstractEl trabajo de investigación tiene por título “la convivencia escolar y la calidad educativa en una institución educativa de educación básica regular” y el objetivo general es analizar en las referencias teóricas la relación de la convivencia escolar y la calidad educativa, para llevar a cabo esta investigación se realizó desde un enfoque cualitativo, de tipo básico, con diseño investigación – acción, con método inductivo y la técnica utilizada es el análisis documental; por ende se realizó una exhaustiva indagación bibliográfica que nos conlleva a concluir que existe una correlación positiva entre el nivel de convivencia escolar y la calidad educativa, como también una correlación negativa entre las relaciones interpersonales y la calidad educativa, factores que afectan la convivencia escolar ya que esta se basa en el respeto y valor de la dignidad entre los estudiantes, fomento y práctica del diálogo y escucha, convivir en armonía y buscar la unidad para lograr mejoras en los aprendizajes de los estudiantes que conjuntamente con el compromiso asumido por todos los docentes y padres de familia se alcanza la calidad educativa.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3700
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectConvivencia escolar, calidad educativaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLa convivencia escolar y la calidad educativa en una Institución Educativa de Educación Básica Regulares_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18159571
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0170-6067es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
renati.jurorJuarez Orellana Enma Elizabethes_ES
renati.jurorCotrina Vásquez de Vigo Luz Elenaes_ES
renati.jurorVera Calmet Velia Gracielaes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
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