Entorno familiar y aprendizaje de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa de Pisco 2024

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dc.contributor.advisorGuzmán Rodríguez, Natalia Mavila
dc.contributor.authorHernández Escobar Lesty Camila
dc.contributor.authorSologuren Hernández, Víctor Santiago
dc.date.accessioned2024-11-07T14:17:43Z
dc.date.available2024-11-07T14:17:43Z
dc.date.issued2024-11-07
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación desarrollado sobre el entorno familiar y aprendizaje de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa de Pisco 2024, planteó la siguiente interrogante ¿Qué relación existe entre el entorno familiar y el aprendizaje de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa de Pisco 2024? se planteó el objetivo general: Determinar la relación entre el entorno familiar y el aprendizaje de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa de Pisco 2024. Fue una investigación de tipo no experimental con un método hipotético deductivo con un diseño no experimental de tipo correlacional, con una población de 510 estudiantes y una muestra de 220 unidades de estudio, con aplicación del instrumento “Evaluando mi entorno familiar” para medir el entorno familiar y el segundo instrumento “Midiendo mi aprendizaje” aplicado a la muestra de estudiantes de una institución educativa de Pisco para medir las variables; ambos instrumentos aplicados de manera virtual, donde los resultados concluyeron al evaluar la relación con el coeficiente de correlación de Rho Spearman obteniendo un valor de significancia de ρ = 0,000 < 0,01, lo cual indica que si existe una relación positiva moderada con resultado r=0,648.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7091
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEntorno familiar, aprendizaje, ciencia y tecnología
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEntorno familiar y aprendizaje de ciencia y tecnología en estudiantes de una institución educativa de Pisco 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41916979
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1381-8261
renati.author.dni21497567
renati.author.dni21455232
renati.discipline191537
renati.jurorMejía Pinedo, Davis Alberto
renati.jurorTerrones Toribio, Nadia Consuelo
renati.jurorGuzmán Rodríguez, Natalia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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