Cultura organizacional y gestión pedagógica en docentes de las instituciones educativas públicas de Laredo – La Libertad
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Fecha
2021
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación tiene como propósito determinar la asociación entre la
Cultura organizacional y la gestión pedagógica en docentes de las instituciones educativas
públicas de Laredo – La Libertad, 2019.
Es de tipo cuantitativa, descriptiva, transversal con diseño correlacional; se trabajó
sobre una población constituido por 50 docentes, a los cuales mediante la técnica de la
encuesta se les aplicó los cuestionarios de cultura organizacional y gestión pedagógica, los
cuales fueron validados mediante la validez de contenido siendo los valores de alfa de
Cronbach de 0.7915 y 0.8444, respectivamente.
Dentro de los resultados más importantes; se encontró un coeficiente de correlación
de Spearman de 0.820, determinándose una correlación positiva alta y además con una
significancia de p=0.000 entre la Cultura organizacional y la gestión pedagógica, así mismo
las correlaciones encontradas con respecto a las dimensiones de la cultura organizacional
también fueron positivas altas. Concluyendo que existe una relación positiva alta entre la
cultura organizacional y la gestión pedagógica; también se determinó que todas las
dimensiones de la cultura organizacional evidenciaron correlación positiva alta con las
dimensiones de habilidades pedagógicas y didácticas y aplicación de normas y reglamentos;
sin embargo con las dimensiones de desarrollo emocional y clima en el aula
correspondientes a la gestión pedagógica, las correlaciones fueron solo positivas
moderadas.
Descripción
Palabras clave
Cultura del trabajo, Gestión