Percepción y experiencia en torno al uso de medios digitales en la reflexión filosófica de los Estudiantes De Un Instituto De Cusco 2025

Abstract

La siguiente investigación desarrolló la percepción y la experiencia en torno al uso de medios digitales en la reflexión filosófica de los estudiantes de un Instituto de Cusco, el estudio se realizó con el enfoque cualitativo de diseño fenomenológico, apoyado en el paradigma interpretativo, y se usó el nivel exploratorio; la población fue de 27 estudiantes, cuya muestra estuvo conformado por 12; quienes participaron de la entrevista estructurada. Los resultados de la investigación detallaron la relación relativa que existe entre el uso de medios digitales y la reflexión filosófica en la institución; por otro lado, el uso indiscriminado de la virtualidad tiene consecuencias significativamente negativas con respecto a la integridad de la sub categoría antropológica, en ese sentido, la ausencia de la metafísica, la ética y la gnoseología en la realidad digital genera el relativismo filosófico. A su vez la influencia digital determina y redefine la arquitectura mental de los estudiantes, presentándose como un evento de culturización y conceptualización. Con respecto a la conclusión, se percibe y experimenta la era digital como un instrumento en la actualidad; sin embargo, la reflexión filosófica se presenta como una herramienta hermenéutica de humanización.