Herramientas didácticas en la enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de una universidad privada de Piura 2024

Abstract

La investigación se realizó con la finalidad de determinar la relación que existe entre las herramientas didácticas en la enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú-Piura 2024.El estudio se desarrolló mediante un tipo de investigación Aplicada, cuantitativa, transversal y con un diseño no experimental, correlacional causal. La población estuvo conformada por 100 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 81 estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú. Para la recopilación de información se utilizó como técnicas a la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios para las variables de estudio. Según los resultados adquiridos, existe relación entre las herramientas didácticas en la enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de una universidad privada. En conclusión, existe influencia significativa de las herramientas didácticas en la enseñanza y aprendizaje y los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú-Piura 2024. (r = 0,710, R2= 0,505 y p = 0,000).