Juego en sectores para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en niños de 5 años “Florida School” Juliaca- 2023

dc.contributor.advisorValverde Reyes Fiorella Jamilethes_ES
dc.contributor.authorGutierrez Ticona, Leidy Dianaes_ES
dc.contributor.authorMamani Mamani, Katty Zenaidaes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-11-24T11:16:22Z
dc.date.available2023-11-24T11:16:22Z
dc.date.issued2023-11-24
dc.description.abstractLa presente investigación denominada “Juego en sectores para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en niños de 5 años “Florida School” Juliaca- 2023” tuvo como objetivo general Demostrar que el juego en los sectores mejora el aprendizaje en el área de matemática, en niños de cinco años, el enfoque que se utilizó fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo, con diseño pre- experimental. Se estudió en una población de 52 estudiantes entre tres, cuatro y cinco, años de edad, con una muestra de estudio de 20 niños de 5 años de edad, se empleó como instrumento la guía de observación donde se observó el nivel en el aprendizaje que tienen los estudiantes. Teniendo como resultado que al comparar el pretest y postest el nivel inicio disminuyó desde el 25% al 5%, en el nivel proceso disminuyó desde el 60% al 30%, mientras que el nivel de logro aumentó desde el 15% al 65%. En conclusión, se puede decir que el juego en los sectores mejora el aprendizaje en el área de matemática didáctica de los estudiantes de 5 años, evidenciando que existe una diferencia significativa, (coeficiente de Wilcoxon p=0.001 < 0.05). El juego es divertido para los niños y se utilizó como estrategia para mejorar el aprendizaje de la matemática.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4373
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectAprendizaje, estrategiaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleJuego en sectores para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en niños de 5 años “Florida School” Juliaca- 2023es_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0002-5826-2439es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplinePrograma de Estudios de Educación Iniciales_ES
renati.jurorDiaz Vásquez Carmen Consueloes_ES
renati.jurorValverde Reyes Karin Aracelies_ES
renati.jurorValverde Reyes Fiorella Jamilethes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_ES
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