Uso de recursos tecnológicos y su relación con la satisfacción académica en estudiantes de Educación Secundaria en Huamachuco, 2022

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dc.contributor.advisorVelásquez Cueva, Héctor Israeles_ES
dc.contributor.authorBenaute Laiza, Rocío Doménicaes_ES
dc.contributor.authorRosales Vasquez, Elizabethes_ES
dc.date.accessioned2024-04-06T21:29:00Z
dc.date.available2024-04-06T21:29:00Z
dc.date.issued2024-04-06
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como principal objetivo demostrar la relación existente entre el uso de los recursos tecnológicos y la satisfacción académica en los estudiantes de educación secundaria en Huamachuco, 2022. Así mismo se consideraron como objetivos específicos precisar la existencia de relación entre el uso de los recursos tecnológicos con: la actividad de enseñanza, la organización académica y la infraestructura y servicios institucionales. La metodología de estudio corresponde a un enfoque cuantitativo de tipo básico, con un diseño correlacional, contando con la participación de 146 estudiantes como muestra; a quienes se aplicó mediante la técnica de encuesta, dos cuestionarios. Los principales resultados indican que entre el uso de los recursos tecnológicos y la satisfacción académica existe un coeficiente rho=.477 que indica una correlación positiva moderada, con una significancia de .00 <.01. Del mismo modo se pudo apreciar que el uso de los recursos tecnológicos se encuentra moderadamente relacionado con las dimensiones de la satisfacción académica en: actividad de enseñanza (rho=.385); la organización académica (rho=.387); y la infraestructura y servicios institucionales (rho=.439). De este modo se concluye que, el aumento del uso de los recursos tecnológicos en el ámbito educativo también representará una tendencia positiva hacia el aumento de los niveles de la satisfacción académica.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5084
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectrecursos tecnológicos, satisfacción académica y estudiantes.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleUso de recursos tecnológicos y su relación con la satisfacción académica en estudiantes de Educación Secundaria en Huamachuco, 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni70112728
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4953-3452es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorVergara Vasquez, Anibal Teobaldoes_ES
renati.jurorChacón Briceño, Lizzeth Janetes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con mención en: Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS Y SU RELACIÓN CON LA SATISFACCIÓN ACADÉMICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN HUAMACHUCO, 2022_OK.pdf
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