Habilidades investigativas y competencia científica en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Coracora 2023
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Date
2024-08-07
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
Abstract
La investigación se desarrolló con el fin de determinar la relación entre las habilidades investigativas y la competencia científica en los aprendices del séptimo y decimo ciclo del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Filiberto García Cuellar” – Coracora, durante el periodo 2023. El cual se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental, de nivel correlacional simple y de corte transversal. Se aplicó un cuestionario validado denominado “Escala de habilidades investigativas” para la variable 1 y para la variable 2 de elaboración propia validada por cuatro expertos a fines a la variable competencia científica. La muestra se determinó por muestreo no probabilístico constituida por 84 estudiantes de los ciclos séptimo y decimo. Para el procesamiento de datos se recurrió al software SSPS V25, respecto a los resultados descriptivos, en la variable 1 el nivel ha sido alto en un porcentaje de 70% y en cuanto a la variable 2 el nivel fue medio en un 74%, referente a los resultados inferenciales se validó la hipótesis de investigación, que señala la existencia de una relación significativa entre las habilidades investigativas y competencia científica, así como también se observó que la correlación fue positiva moderada, representada por el coeficiente de Rho de Spearman: 0.598, lo cual indica, mientras mayor sea el dominio de las habilidades investigativas, entonces de manera directa la competencia científica se consolidará, reflejándose en el actuar del estudiante, autonomía en la investigación científica y en la capacidad para resolver problemas.
Description
Keywords
Competencia científica, competencias investigativas, habilidades investigativas y dominio