Gestión pedagógica y calidad educativa en instituciones de educación básica regular de Lamas Región San Martín 2023

Abstract

La actual averiguación presentó como propósito prioritario determinar la relación entre gestión pedagógica (GP) y calidad educativa (CE) en instituciones de educación básica regular de la provincia de Lamas región San Martín 2023. Asimismo, metodológicamente el estudio fue cuantitativo, básico, sin aplicación de algún experimento y correlacional; además, el método utilizado fue el hipotético-deductivo. Por otro lado, como población se tuvo a 181 estudiantes de primaria y 167 de secundaria de las instituciones de EBR de la provincia de Lamas región San Martín 2023; además, como muestra se tuvo a 117 estudiantes de secundaria y se consumó un muestreo probabilístico aleatorio simple. También, como técnica se manejó a la encuesta y como herramienta al cuestionario. Las derivaciones evidenciaron que el factor de asociación de las variables fue de 0.615 con un grado de significación de 0.000; por ende, se finiquitó que hay vinculación demostrativa entre GP y CE en instituciones de EBR de la provincia de Lamas región San Martín 2023.