Estrategias de comunicación pecs para el desarrollo de habilidades comunicativas en niños con autismo
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Date
2021
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
El presente trabajo académico lleva por título “Estrategias de comunicación PECS para el
desarrollo de habilidades comunicativas en niños con autismo”, es de tipo descriptivo
bibliográfico, tuvo como objetivo principal describir los fundamentos teóricos científicos de
Las estrategias de comunicación PECS para el desarrollo de habilidades comunicativas en
niños con autismo, se revisó fuentes de carácter teórico, libros en línea, artículos de revistas
de investigación científica, documentos gubernamentales, artículos de revistas, tesis,
referente al tema, permitiendo un análisis y argumentación de mi trabajo, se manejó como
técnica el análisis documental.
Las estrategias de comunicación PECS para el desarrollo de habilidades comunicativas en
niños con autismo es fundamental su reforzamiento en los estudiantes con autismo de la
educación básica especial, debido a que su estimulación en edades tempranas logran una
favorable comunicación repercusión para su vida escolar y vida cotidiana en general, siendo
elemental como docentes, conocer sus teorías, desarrollo en la Educación Especial y manejar
de manera oportuna las estrategias pedagógicas para mejorar sus habilidades comunicativas.
En conclusión, las estrategias de comunicación PECS para el desarrollo de habilidades
comunicativas en niños con autismo es sumamente primordial para fomentar el lenguaje y
comunicación en los estudiantes con autismo.
Description
Keywords
Planificación de la comunicación, Actividad sensomotriz