Relación entre autoestima y valores interpersonales en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa San Lucas - Colán 2019
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Fecha
2022
Autores
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
La investigación planteada tuvo como objetivo principal Identificar la relación entre
autoestima y valores interpersonales en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la
Institución Educativa San Lucas - Colán 2019. La muestra de la presente investigación
estuvo conformada por 35 estudiantes perteneciente a ambos sexos, que se encuentran entre
las edades de 14 a 16 años. Se utilizó una metodología de tipo cuantitativo y de nivel
descriptivo correlacional con un diseño no experimental de corte transversal. Para la
recolección de datos los instrumentos utilizados fueron: el inventario de autoestima forma
escolar de Coopersmith y el cuestionario de valores interpersonales de Leonard Gordon el
cual cuenta con 90 ítems distribuidos en triadas. Los resultados obtenidos evidencian que no
existe relaciones significativas entre la Autoestima y los Valores Interpersonales de los
estudiantes del cuarto grado de secundaria de la institución Educativa San Lucas – Colán
2019, según la prueba de correlación de Spearman la significancia es P (Sig. Bilateral) son
mayores al valor estándar de significancia α = 0,05 es decir, se demuestra cuantitativamente
que no existen relaciones entre las variables de estudio. Por otro lado, el nivel de autoestima
de los estudiantes evaluados se encuentra en un nivel promedio con un 74.3%. Por otro lado,
se obtuvo niveles medios en las escalas de soporte 45.71%, conformidad 60.00%,
reconocimiento71.43%, independencia 60.00%, benevolencia 45.71% y un nivel bajo en
liderazgo 45.71%.
Descripción
Palabras clave
Autoestima, Valores