Programa para desarrollar la atención en niños y niñas de 5 años de una institución educativa
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Fecha
2024-11-22
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Editor
Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
Resumen
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del programa “Atención, hora de aprender” en el desarrollo de la atención, para ello se realizó un estudio de nivel explicativo y diseño pre experimental, contando con una población conformada por 21 estudiantes de 5 años de edad de la institución educativa particular “Luz de Amor”– La Esperanza, Trujillo, La Libertad. Para la obtención de datos se utilizó la técnica de observación participante y como instrumento la Tabla de Kraepelin. Como principales resultados se obtuvo un aumento del nivel de atención de los alumnos en cada uno de sus niveles, pasando de 61.9% en el nivel bajo, 23.8% en el nivel medio y 14.3% en el nivel alto, a 23.8% en el nivel medio y 76.2% en el nivel alto, debido a la implementación del programa educativo. Se concluye que el programa para desarrollar la atención en niños y niñas de 5 años “Atención, hora de aprender” influye de manera positiva al aumento de la atención en los niños.
Descripción
Palabras clave
Nivel de atención, programa educativo, desarrollo de la atención, educación primaria