Competencias digitales y desempeño docente en una Universidad Privada de Trujillo 2023

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dc.contributor.advisorIbarguen Cueva, Francis Esmeralda
dc.contributor.authorD’Angelo Nieto Polo, José Francisco
dc.contributor.authorMedina Salinas, César Percy
dc.date.accessioned2024-09-23T15:15:12Z
dc.date.available2024-09-23T15:15:12Z
dc.date.issued2024-09-23
dc.description.abstractEn la situación educativa actual, el uso efectivo de la tecnología digital se ha convertido en un aspecto fundamental para el éxito de los docentes. El objetivo principal de este estudio se centró en determinar la relación entre competencias digitales y desempeño docente en una universidad privada de Trujillo, 2023. Para ello, se realizó un estudio de enfoque cuantitativo de nivel correlacional, mediante un diseño no experimental, con un total de 55 docentes como muestra. Los resultados revelaron, estadísticamente, una relación significativa entre las competencias digitales y el desempeño docente en esta casa de estudios, con una correlación alta de 0,791. La mayoría de los docentes demostraron tener un nivel muy eficiente en competencias digitales. Además, se hallaron correlaciones positivas altas entre las diversas dimensiones, como la alfabetización informacional, la comunicación y colaboración, la creación de contenido digital, la seguridad y la resolución de problemas, y el desempeño docente. Estos resultados proporcionan una base sólida para la implementación de estrategias en los planes de estudio que fortalezcan la capacidad de los profesores para integrar de forma efectiva la alfabetización digital en sus enfoques educativos. Además, se podría promover el uso de recursos y herramientas que fomenten la alfabetización digital entre los estudiantes. Es importante resaltar que la oferta de capacitación especializada y apoyo técnico orientado a la creación de contenido digital facilitará que los profesores incorporen estas herramientas de manera eficiente en sus prácticas pedagógicas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6486
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCompetencia digital, desempeño, docente, tecnologías
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCompetencias digitales y desempeño docente en una Universidad Privada de Trujillo 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni09637865
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4630-6921
renati.author.dni40966767
renati.author.dni18178036
renati.discipline131517
renati.jurorFernandez Mantilla, Mantilla Mirtha
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorIbarguen Cueva, Francis Esmeralda
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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