Programa “asesorando” en las capacidades investigativas de los estudiantes de posgrado de una Universidad de Trujillo - 2020

Abstract

La investigación tuvo como objetivo establecer la influencia del Programa “Asesorando” en las capacidades investigativas de los estudiantes de posgrado de una universidad de Trujillo – 2020, es de nivel explicativa, de tipo aplicada, se utilizó el diseño cuasi experimental con pre y post test. Se contó con una muestra de 40 estudiantes 20 del grupo experimental y 20 de grupo control. Para evaluar las capacidades investigativas se aplicó un cuestionario el cual fue adaptado por los investigadores y sometido al proceso de validación por juicio de expertos y confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.982. Según los resultados se realizó la prueba de hipótesis a través del estadígrafo de U de Mann Whitney con un valor de Z=3,491 con un valor de p=0.000 lo que implica que es significativa. Se concluye que el programa “Asesorando” influye de manera significativa en las capacidades investigativas de los estudiantes de posgrado de una universidad de Trujillo – 2020.