Herramientas digitales y su relación con el desempeño docente en la institución educativa San José Piura 2023

Chavesta Peña, Katherine Milagros del Pilar; Chavesta Peña de Aguirre, Deymi Melany

Herramientas digitales y su relación con el desempeño docente en la institución educativa San José Piura 2023

dc.contributor.advisor	Rosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.author	Chavesta Peña, Katherine Milagros del Pilar
dc.contributor.author	Chavesta Peña de Aguirre, Deymi Melany
dc.date.accessioned	2025-02-10T16:08:28Z
dc.date.available	2025-02-10T16:08:28Z
dc.date.issued	2025-02-10
dc.description.abstract	Esta investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre el uso de las herramientas digitales y el desempeño docente de los maestros que laboran en la Institución Educativa San José Piura durante el periodo 2023. Para fin trabajaremos con los aportes de Walss (2020) quien evidencia el interés por los procesos evaluativos de la educación a través del uso de la tecnología y el desempeño docente que funciona como un eje primordial dentro del proceso formativo de la educación. La parte metodológica de esta investigación es cualitativa sostenida con en un diseño explorativo - descriptivo y correlacional y contó con una muestra de 49 docentes nombrados y contratados de los 3 niveles, que laboran en la IE. San José, se empleó la técnica de aplicación de cuestionarios los mismos que permitieron poder conocer si existe o no una relación significativa, estos formularios conformados por 25 preguntas de la variable Herramientas Digitales y 25 preguntas de la variable Desempeño Docente, cada una dividido en 3 dimensiones para Desempeño Docente (planificación, desarrollo de actividades y evaluación de aprendizaje) y para Herramientas digitales las dimensiones (Google Forms, Padlet y Canva), ambos cuestionarios validado por juicio de expertos, finalmente analizados los resultados con SPPP Statistics 27, el valor estadístico de Pearson r= 0,651 evidencia una relación directa y con un sig = 0,000 se demuestra que existe un grado de correlación alta. En conclusión, las herramientas digitales tienen un efecto estadístico altamente significativo en el desempeño docente respecto a la hipótesis general, se puede afirmar que el buen uso de las herramientas digitales mejorará el nivel de desempeño de los maestros de la IE. San José debido que están directamente relacionadas entre sí.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/8117
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Herramientas digitales, competencia digital, pedagogía, desempeño docente
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Herramientas digitales y su relación con el desempeño docente en la institución educativa San José Piura 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	40872575
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni	46508669
renati.author.dni	45645359
renati.discipline	131517
renati.juror	Valderrama Puscan, Marlon Walter
renati.juror	Zata Pupuche, Pedro Enrique
renati.juror	Rosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Maestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.name	Maestra en Investigación y Docencia Universitaria