Juegos verbales y expresión oral en niños de educación inicial en instituciones educativas de la provincia de San Roman, 2023
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Fecha
2024-06-11
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Editor
Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
Resumen
La investigación sobre los juegos verbales y la expresión oral como método de estudio para los alumnos ha ganado atención debido a que el lenguaje es una herramienta utilizada para la generación y expresión de ideas. Este estudio es el resultado de la cuestión planteada en la siguiente interrogante: El objetivo de este estudio de investigación fue conocer la relación entre los juegos verbales y la expresión oral en los estudiantes de educación inicial de cinco años de las instituciones educativas de la provincia de San Román en el año 2023. Para este objetivo se empleó un diseño cuantitativo, descriptivo, correlacional no experimental. Como instrumento de recolección de datos se empleó una guía de observación para medir los juegos verbales que evaluaba los siguientes aspectos., pronunciación, fluidez y vocabulario. La muestra consistió en 30 niños y niñas de 5 años de edad seleccionados mediante muestreo no probabilístico. Para evaluar la hipótesis se utilizó la prueba no paramétrica de correlación Rho de Spearman, y los resultados mostraron una fuerte correlación positiva con un coeficiente de 0,852*. Asimismo, se encontró un umbral significativo de 0,030 -menos de p<0,05-. Estos resultados apoyan la hipótesis alternativa, que sostiene que entre los alumnos de cinco años del primer centro educativo de la provincia de San Román en 2023, los juegos verbales están estadísticamente asociados a la expresividad vocal.
Descripción
Palabras clave
Juegos verbales, Pronunciación, fluidez, vocabulario