Competencia digital y rendimiento académico en estudiantes de una universidad de Nuevo Chimbote 2023
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Fecha
2024-11-08
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
Esta investigación tuvo por objetivo general: determinar la relación que existe entre competencia digital y rendimiento académico en estudiantes de una universidad de Nuevo Chimbote 2023, planteándose la investigación de tipo aplicada, diseño no experimental – transversal y de nivel correlacional bajo un enfoque cuantitativo que aplico una encuesta como técnica y el cuestionario como el instrumento que permitió recoger los datos en una muestra de 52 alumnos el cual fue validado con el juicio de cinco expertos y su confiabilidad según el test alfa de Cronbach (0.908) comprobó que el instrumento era altamente confiable. Se usó el coeficiente Rho de Spearman para obtener los niveles de correlación, donde al aplicar las pruebas para evaluar la correlación de variables existentes se determinó que entre la variable competencia digital y rendimiento académico existe relación altamente significativa. Se concluye que existe una relación positiva moderada entre la competencia digital y el rendimiento académico, donde al mejorar las habilidades digitales de los estudiantes, también se observa una mejora en su rendimiento académico, por lo que fomentar la competencia digital es fundamental para optimizar los resultados educativos de los estudiantes.
Descripción
Palabras clave
Competencia digital, rendimiento académico, estudiante universitario