Gestión educativa y clima organizacional en una Institucion Educativa Privada de Huamachuco
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Date
2026-04-07
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Publisher
Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación que existe entre gestión educativa y clima organizacional en una I.E privado de Huamachuco. Siguiendo un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de alcance correlacional, la muestra estuvo compuesta por 80 docentes. Los instrumentos empleados mostraron alta fiabilidad : α=0.889 para gestión educativa y α=0.894 para clima organizacional. Se encontró correlación positiva alta y significativa entre ambas variables (Rho=0.739, p <0. 001). Al analizar, las dimensiones de la gestión educativa, la administrativa mostró una correlación más alta Rho=0.717, seguida por la pedagógica (Rho=0.667), estratégica (Rho=0.644) y comunitaria (Rho=0.627). Se concluye que la gestión eficiente es esencial para el establecimiento de un clima laboral favorable. La dimensión administrativa fue el factor de mayor influencia en la percepción del CO, sugiriendo la necesidad de priorizar el recurso y optimización, claridad de funciones, y establecimiento de la organización institucional para mejorar la calidad docente y educativa.
Description
Keywords
Gestión Educativa, Clima Organizacional, Institución Educativa, Dimensión Administrativa, Correlación.