Estrategias de aprendizaje y la comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa Federico Villarreal - Cura Mori - Piura

dc.contributor.advisorOrbegoso Dávila, Luis Alberto
dc.contributor.authorRamos Macalupú, Consuelo Raquel
dc.date.accessioned2023-01-13T17:51:11Z
dc.date.available2023-01-13T17:51:11Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente trabajo, tiene como finalidad determinar la relación entre estrategias de aprendizaje y la comprensión lectora en el área de comunicación en estudiantes de la Institución Educativa Federico Villarreal - Cura Mori – Piura. Esta investigación es correlacional porque pretende determinar la presencia o no de relaciones en las variables estudiadas. El tamaño de la muestra no probabilística fue de 30 estudiantes, y se utilizó el método de la encuesta junto con el cuestionario, que fue verificado y validado antes de su uso. Se empleó el “Rho de Spearman” para evaluar la correlación entre las variables, ya que, al utilizar Shapiro-Wilk (empleadas en muestras inferiores a 50 unidades), se determinó que los niveles de significación eran inferiores a 0,05 para todas las variables, excepto para hábitos de estudio. Mediante la prueba de hipótesis se descubrió que, al comparar las variables de la hipótesis general, se obtuvo un Rho de Spearman (rs) equivalente a 0,496 con p = 0,005, indicando la relación significativa y correlación positiva moderada, ya que observamos p < α, esto es evidencia para que se rechaze la Ho y mantener la hipótesis del estudio, mencionando la presencia de una conexión sustancial entre las estrategias de aprendizaje de los estudiantes y la comprensión lectora.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2480
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UCTes_ES
dc.subjectComprensión Lectoraes_ES
dc.subjectEstrategias de Aprendizajees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_ES
dc.titleEstrategias de aprendizaje y la comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa Federico Villarreal - Cura Mori - Piuraes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativaes_ES
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