Motivación de logro y depresión en estudiantes del 5to grado de secundaria de una institución educativa pública de Ayacucho, 2022
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Date
2023-08-15
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Universidad Católica de Trujillo. Fondo Editorial
Abstract
El presente estudio tuvo la finalidad de identificar si existe una relación entre motivación de logro y depresión en estudiantes del 5to grado de secundaria de una Institución Educativa Pública de Ayacucho, 2022. La metodología que se empleo es del enfoque cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 120 estudiantes del 5to grado del nivel secundario, para la recolección de información se usaron los cuestionarios de Motivación de Logro de Vicuña Peri y el Inventario de Depresión de Beck II y para el proceso estadístico fue mediante el coeficiente Rho de Spearman, siendo el valor P valor = (0.172) y > α = 0.05 se determina de que no existe una relación significativa entre motivación de logro y depresión en estudiantes. En los resultados descriptivos se determina de que el nivel que más predomina de motivación de logro de tendencia alto con el 72.5%,
el 20.8% alto, el 2.5% muy alto y el 4.2% tendencia bajo. De la variable depresión se conoce que el nivel prevalente es mínimo con el 35 %, el 24.2% depresión leve, 21.7% depresión moderada y el 19.2% depresión severa.
Description
Keywords
Adolescentes, escolares