Actividades lúdicas y psicomotricidad de niños inclusivos de una institución educativa del distrito de San Luis, Ancash -2022

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dc.contributor.advisorQuevedo Sánchez, Lourdes del Pilar
dc.contributor.authorHuamán Moreno, Nora Pilar
dc.contributor.authorSisniegas Ríos, Marcos Lázaro
dc.date.accessioned2025-02-27T20:49:09Z
dc.date.available2025-02-27T20:49:09Z
dc.date.issued2025-02-27
dc.description.abstractEn la presente investigación “Actividades lúdicas y la psicomotricidad de niños inclusivos de una Institución Educativa del Distrito de San Luis, Ancash- 2022”, se planteó por objetivo determinar la relación que existe entre las actividades lúdicas y la psicomotricidad en niños inclusivos de una institución educativa del distrito de San Luis, Ancash-2022. La metodología de la investigación fue bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo básica, corte transversal. La técnica utilizada fue la observación siendo su instrumento la guía de observación, realizada a la muestra de 35 niños inclusivos del nivel inicial y del 1°, 2°, 3°, 4°, 5° grado del nivel primaria. El resultado se obtuvo aplicando la prueba de Pearson determinando que existe una relación significativa entre las actividades lúdicas y la psicomotricidad en un índice de valor de correlación de (0.874) y con un valor de significancia de (0.000), por lo tanto, se aceptaron las hipótesis alternas propuestas por el investigador. Se concluyó que, a mayor desarrollo de actividades lúdicas mejor será el desarrollo de la psicomotricidad en los estudiantes inclusivos de una institución educativa del distrito de San Luis, Ancash-2022.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8253
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectAprendizaje, cognición, desarrollo afectivo, desarrollo motor, juego
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleActividades lúdicas y psicomotricidad de niños inclusivos de una institución educativa del distrito de San Luis, Ancash -2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18070721
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5886-7043
renati.author.dni72447590
renati.author.dni19210806
renati.discipline191537
renati.jurorDe La Cruz Lozado, Juan
renati.jurorValderrama Puscan, Marlon Walter
renati.jurorQuevedo Sánchez, Lourdes Del Pilar
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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