Liderazgo directivo y desempeño docente en la I.E.P 626-21001 Zoilo Candela Sánchez Imperial Cañete en 2023
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Fecha
2024-11-04
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación se propuso como objetivo general medir la relación entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en la I.E.P. 626-21001 "Zoilo Candela Sánchez”, Imperial – Cañete, 2023; a través de una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de diseño no experimental de tipo transversal y de método descriptivo correlacional, donde para lograr responder al objetivo se tomó una muestra de 21 personas que conforman la plana docente de la I.E.P. y para la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario, así mismo, se utilizó el SPSS versión 27.0 para el procesamiento de datos. Se obtuvo como resultado que existe una relación positiva, alta y significativa entre el liderazgo directivo y el desempeño docente, presentando un coeficiente de correlación rho = ,757 y una significancia de 0,00, esta relación se da porque el desempeño docente tiene una dependencia muy grande con el liderazgo directivo, esto significa que mientras el liderazgo directivo esté correctamente aplicado, el desempeño docente también presentará un correcto desempeño.
Descripción
Palabras clave
Liderazgo directivo, desempeño docente