Funcionamiento familiar y comunicación familiar en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa pública del distrito de Ayacucho, 2021

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dc.contributor.advisorIzquierdo Marin, Sandra Sofíaes_ES
dc.contributor.authorMarmolejo Oriundo, Liz Marielaes_ES
dc.date.accessioned2023-08-15T21:21:18Z
dc.date.available2023-08-15T21:21:18Z
dc.date.issued2023-08-15
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó con la finalidad de conocer la asociación entre el funcionamiento familiar y la comunicación familiar en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del distrito de Ayacucho, 2021. Este estudio es de tipo descriptivo, correlacional, transversal y no experimental. La población de estudio incluyó a 200 estudiantes benévolos de secundaria de una institución educativa de Ayacucho, con edades comprendidas entre los 12 y 18 años. Se empleó una muestra estadística no probabilística por conveniencia de 58 estudiantes para la recolección de datos mediante el enfoque de encuesta utilizando dos cuestionarios confiables y verificados. Los resultados de la investigación nos indican que el mayor porcentaje de los estudiantes posee un nivel medio de comunicación familiar de acuerdo al 79,3%, el mayor porcentaje es un nivel de rango medio de la categoría de funcionamiento familiar de acuerdo al 51,7%.Al establecer la correlación, se concluye que si existe relación entre el funcionamiento familiar y comunicación familiar, ya que P-valor α = .003 es mayor a α=0.05, de este modo se rechaza la Ho, donde se demuestra que si existe relación entre el funcionamiento y comunicación familiar en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa pública del distrito de Ayacucho, 2021.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3514
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectFuncionamiento familiar, comunicación familiares_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
dc.titleFuncionamiento familiar y comunicación familiar en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa pública del distrito de Ayacucho, 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftes_ES
renati.advisor.dni42796297
renati.advisor.orcidhttps: //orcid.org/0000-0002-0651-6230es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplinePrograma de Estudios de Psicologíaes_ES
renati.jurorCastillo Contreras, Genara Antoniaes_ES
renati.jurorBorceyu Camacho, Nataly de Jesúses_ES
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofíaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineLicenciado en Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.nameLicenciado en psicologíaes_ES
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