Clima institucional y desempeño docente en las instituciones educativas San Juan y César Vallejo de la provincia de Luya 2023

Abstract

Nuestra investigación se desarrolló con el propósito de determinar la relación entre el clima institucional y el desempeño docente en las instituciones educativas San Juan y César Vallejo de la provincia de Luya, Amazonas en el año 2023, corresponde a un estudio cuantitativo, de tipo básico, el nivel de alcance correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo formada por 40 docentes, la muestra es censal. La técnica usada fue la encuesta y los instrumentos aplicados fueron cuestionarios que permitió medir el clima institucional y el desempeño docente, cada uno consta de 20 ítems, con escala de valoración Likert, para el procesamiento de los datos se utilizó el software estadístico SPSS versión 25, para la estadística inferencial se aplicó la estadística de correlación de Spearman para conocer la correlación entre las variables de estudio. Los resultados de la investigación determinaron una relación significativa, directa y positiva al examinar la Rho = 0.603 y p = 0.000<0.05, es importante señalar que existe una relación entre el clima institucional y las características del desempeño docente y viceversa. En tal sentido, el clima institucional es determinante para el desempeño docente, el éxito y la buena marcha de la institución.