Gestión directiva y desempeño docente en la institución educativa clemente López Montalván de Calzada, San Martín 2025

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dc.contributor.advisorVela Miranda, Oscar Manuel
dc.contributor.authorHuimac Vílchez, Jhonny
dc.date.accessioned2025-09-19T17:00:23Z
dc.date.available2025-09-19T17:00:23Z
dc.date.issued2025-09-19
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como propósito principal determinar la relación entre la gestión directiva y el desempeño docente en la institución educativa Clemente López Montalván de Calzada, San Martín 2025. Se desarrolló un estudio cuantitativo, de tipo básico correlacional y diseño no experimental, con una muestra de 48 docentes. Los instrumentos empleados, un cuestionario para evaluar la gestión directiva (Alfa de Cronbach 0.688) y otro para medir el desempeño docente (Alfa de Cronbach 0.676), demostraron una moderada fiabilidad tras ser validados por juicio de expertos. Los resultados evidenciaron que los niveles de gestión directiva de los docentes el 64.6% de los docentes la califican como constante, mientras que el 43.8% de los docentes alcanzaron el nivel "casi siempre" en el desempeño docente. En cuanto a la relación entre la gestión directiva tiene una relación directa estadísticamente significativa con el desempeño docente, reflejada en un coeficiente de correlación Rho de Spearman positiva moderada de 0.510 y un valor p=0.001 (p<0.05), indicando una correlación positiva media. El 64.6% de los docentes (31) evaluó la gestión directiva en el nivel "siempre", mientras que el 22.9% de los docentes (11) calificó su desempeño docente al mismo nivel. Estos hallazgos permiten rechazar la hipótesis nula y aceptar la alternativa, concluyendo que existe una relación directa significativa entre ambas variables, lo cual sugiere que el fortalecimiento de la gestión directiva puede ser un factor clave para mejorar el desempeño docente en la institución educativa Clemente López Montalván de Calzada, San Martín.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11442
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectGestión, directiva, desempeño, docente
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.titleGestión directiva y desempeño docente en la institución educativa clemente López Montalván de Calzada, San Martín 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18215051
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8093-0117
renati.author.dni45202273
renati.discipline417257
renati.jurorEsteves Pairazaman Ambrocio Teodoro
renati.jurorMerino Flores Irene
renati.jurorVela Miranda, Oscar Manuel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Auditoría y Gestión Pública
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Auditoría y Gestión Pública
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