Técnica gráfico plásticas para desarrollar la motricidad fina en niños de 4 años de educación inicial de una Institución Educativa de Pasco
No hay miniatura disponible
Fecha
2023
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
La investigación abarco como propósito demostrar que la aplicación de las
técnicas grafico-plásticas ayuda en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4
años de la Institución Educativa “San Juan”, Milpo. La muestra estuvo constituida por 4
niños y 6 niñas de 4 años de inicial. El tipo de investigación es aplicada- cuantitativa, el
nivel de investigación es explicativa, el diseño pre experimental. Se midieron tres
dimensiones de la variable dependiente Motricidad fina: Coordinación viso manual,
adiestramiento de dedos y adiestramiento de manos, para lo cual se utilizó un
cuestionario. Los resultados en el pos test en la dimensión de coordinación viso manual
el 10% se ubica en el rango de siempre y el 20% en casi siempre, dimensión de
adiestramiento de dedos el 60% lograron realizar la actividad casi siempre y en la
dimensión de adiestramiento de manos el 30% logran realizar la actividad casi siempre.
La prueba de hipótesis evidencio diferencias relevantes entre el pre y pos test en base a
las tres dimensiones, donde p es menor a 0.05 (p=0.004<0.05).
Descripción
Palabras clave
Aprendizaje, Enseñanza