Inteligencia emocional y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de Educación Secundaria de una Institución Educativa de Huamachuco 2023

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dc.contributor.advisorVelásquez Cueva, Héctor Israeles_ES
dc.contributor.authorIdrogo Vidarte, Bismarck Samires_ES
dc.contributor.authorVargas Sánchez, Oscares_ES
dc.date.accessioned2023-11-14T15:50:45Z
dc.date.available2023-11-14T15:50:45Z
dc.date.issued2023-11-14
dc.description.abstractLa presente investigación de tesis que tuvo por título: Inteligencia emocional y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación secundaria de una Institución Educativa de Huamachuco 2023, presento por objetivo general: Establecer cuál es la relación entre la inteligencia emocional y resolución de problemas matemáticos, en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa José Faustino Sánchez Carrión. Asimismo, el diseño de investigación que se utilizo fue no experimental, con un nivel de investigación correlacional descriptivo. La estadística utilizada para la investigación fue una descriptiva - inferencial, para lo cual, se hiso uso del software SPSS v26, en donde la correlación que se presentó de acuerdo al objetivo general, fue una correlación positiva media, con un coeficiente de Pearson de 0.592. De igual forma, los resultados obtenidos en el análisis de las dimensiones de la inteligencia emocional y la resolución de problemas matemáticos fueron: En la dimensión intrapersonal, el valor obtenido fue de 0,436 haciendo referencia a una correlación positiva media; del mismo modo, en la dimensión interpersonal se obtuvo un valor de 0,419 que representa a una correlación positiva media; de igual modo, en la dimensión adaptabilidad, el valor obtenido fue de 0,487 correspondiente a una correlación positiva media; mientras que, para la dimensión manejo del estrés se obtuvo un valor de 0,359 representando a una correlación positiva débil; asimismo, para la dimensión estado de ánimo se obtuvo un valor de 0,476 correspondiente a una correlación positiva media.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4046
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryAFes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectinteligencia emocional, problemas matemáticos, competencias y capacidades.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleInteligencia emocional y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de Educación Secundaria de una Institución Educativa de Huamachuco 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni70112728
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4953-3452es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibones_ES
renati.jurorOrtigas Arispe, Gilda Vivianaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con mención en: Matemática y Físicaes_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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