Adicción a redes sociales y ciberbullying en estudiantes de un centro educativo de Ayacucho, 2023

Huamán Fernández, Liz Rusi; Taype Quispe, Nélida

Adicción a redes sociales y ciberbullying en estudiantes de un centro educativo de Ayacucho, 2023

dc.contributor.advisor	Izquierdo Marín, Sandra Sofía
dc.contributor.author	Huamán Fernández, Liz Rusi
dc.contributor.author	Taype Quispe, Nélida
dc.date.accessioned	2024-05-31T20:51:12Z
dc.date.available	2024-05-31T20:51:12Z
dc.date.issued	2024-05-31
dc.description.abstract	El presente trabajo tuvo como objetivo determinar en qué medida se relaciona la adicción a redes sociales y el ciberbullying en los estudiantes de un centro educativo de Ayacucho, 2023, para lo cual se empleó como marco metodológico el enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo-correlacional y diseño no experimental-transversal. La población estuvo constituida por 298 estudiantes, se entre los cuales se eligieron 116 como la muestra de estudio, por medio de la técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos utilizados para la medición de las variables fueron el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales de Salas-Blas et al. (2020) y el Cuestionario del Proyecto de Intervención Europeo de Ciberacoso de Del Rey et al. (2015). Los resultados evidenciaron que existe relación significativa y directa entre la adicción a redes sociales y el ciberbullying en los estudiantes (p = .002 < .05; rho = .519). Además, también se halló que el nivel prevalente de adicción a redes sociales en los estudiantes fue el moderado en un 56.0%, al mismo tiempo que el nivel prevalente de ciberbullying fue el medio en un 52.6%.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/5504
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Adicción a redes sociales, ciberbullying, estudiantes
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.title	Adicción a redes sociales y ciberbullying en estudiantes de un centro educativo de Ayacucho, 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	42796297
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-0651-6230
renati.author.dni	43615472
renati.author.dni	45637168
renati.discipline	Programa de Estudios de Psicología
renati.juror	Castillo Contreras, Genara Antonia
renati.juror	Borceyú Camacho, Nataly de Jesús
renati.juror	Izquierdo Marín, Sandra Sofía
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantor	Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.name	Licenciada en Psicología