Tecnologías de la Información y la Comunicación y el Aprendizaje de Ciencias  Sociales en una Institución Educativa de Sitabamba, 2022

Mendez Lazaro, Jenny Elizeth; Yaury Honorio, Roxzana Nelsi

Tecnologías de la Información y la Comunicación y el Aprendizaje de Ciencias Sociales en una Institución Educativa de Sitabamba, 2022

dc.contributor.advisor	Velásquez Cueva, Héctor Israel	es_ES
dc.contributor.author	Mendez Lazaro, Jenny Elizeth	es_ES
dc.contributor.author	Yaury Honorio, Roxzana Nelsi	es_ES
dc.date.accessioned	2024-04-06T21:17:32Z
dc.date.available	2024-04-06T21:17:32Z
dc.date.issued	2024-04-06
dc.description.abstract	El informe que se presenta tuvo como propósito determinar si el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, está asociado al logro de aprendizaje del área de ciencias sociales en una institución educativa de Sitabamba, 2022; la investigación contiene la sistematización de información sobre las variables, proveniente del análisis de diversas fuentes confiables alojadas en bases de datos reconocidas y repositorios de prestigiosas universidades del ámbito internacional, nacional y regional. La línea de investigación que evidenciara en el trabajo es la cuantitativa, el diseño desarrollado fue no experimental, el tipo de investigación es descriptivo – correlacional; además de transversal por las particularidades en los momentos de recoger la información; como unidad de análisis se identificó a 58 estudiantes que conforman la muestra, a quienes a través de la aplicación de un cuestionario que responde a criterios de validez y confiabilidad, permitió el análisis y procesamiento de datos que dieron como resultado un nivel positivo alto y muy significativo de correlación entre las variables (Rho=0,895) con un p-valor < 0,05. En conclusión, el uso de las tecnologías de la información está asociados de manera positiva y significativa con el logro de aprendizajes del área de ciencias sociales y sus dimensiones construye interpretaciones históricas; gestiona responsablemente el espacio y el ambiente y la dimensión gestiona responsablemente los recursos económicos.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5082
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	tecnologías, información, comunicación, aprendizajes y ciencias sociales.	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Tecnologías de la Información y la Comunicación y el Aprendizaje de Ciencias Sociales en una Institución Educativa de Sitabamba, 2022	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
renati.advisor.dni	70112728
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-4953-3452	es_ES
renati.author.dni	-
renati.juror	Bazán Saldaña. Rosa Tatiana	es_ES
renati.juror	Flores Maqui, Sandra Hibon	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_ES
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación Secundaria con mención en: Ciencias Sociales	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado	es_ES