Adaptación curricular e inclusión educativa en docentes de instituciones públicas de nivel primaria de Piura 2025

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dc.contributor.advisorCarrillo Yalan, Eber Moisés
dc.contributor.authorCruz Solano, Silvia Paola
dc.contributor.authorLescano Aguilar, Deysi del Socorro
dc.date.accessioned2025-04-22T15:31:25Z
dc.date.available2025-04-22T15:31:25Z
dc.date.issued2025-04-22
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como propósito determinar qué relación existe entre la adaptación curricular y la inclusión educativa en docentes de instituciones educativas primarias de la UGEL de Chulucanas, Piura, 2025. El estudio es de enfoque cuantitativo, tipo de investigación básica con diseño correlacional, donde se trabajó con una muestra de 51 docentes a quienes se les aplicó Cuestionario de Adaptaciones Curriculares y Educación Inclusiva (CACEI) como instrumentos de acopio de información. Los resultados reflejan que existe relación directa entre las adaptaciones curriculares y la inclusión educativa en un nivel fuerte, con r=0,892 y un p-valor de 0,000 que denota una relación altamente significativa; ello implica que, cuanto mejor se desarrollen los procesos de adaptación de acceso, adaptación pedagógica y adaptación en el programa curricular en los profesores, mejores resultados se visualizan en la cultura, las políticas y las prácticas inclusivas en las entidades educativas
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9216
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAdaptación curricular, inclusión educativa, adaptación pedagógica
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAdaptación curricular e inclusión educativa en docentes de instituciones públicas de nivel primaria de Piura 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni09984952
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7801-0933
renati.author.dni40369281
renati.author.dni42321264
renati.discipline199817
renati.jurorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorCarrillo Yalan, Eber Moisés
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación Inclusiva
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