Programa de inteligencia emocional para mejorar las habilidades sociales en estudiantes inclusivos de una Institución Educativa de Cutervo 2023

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
dc.contributor.authorDelgado Gamonal, Nataly
dc.contributor.authorLeón Vásquez, Célida
dc.date.accessioned2024-07-30T20:26:08Z
dc.date.available2024-07-30T20:26:08Z
dc.date.issued2024-07-30
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue determinar los efectos de la aplicación del programa de inteligencia emocional en las habilidades sociales en los estudiantes inclusivos de una institución educativa de Cutervo, 2023. Con la metodología desde un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo pre experimental, se utilizó el método deductivo, la muestra estuvo conformada por 21 niños de educación inicial, el instrumento que se tomó en consideración fue la escala de habilidades sociales. Los principales hallazgos demuestran que el programa de inteligencia emocional logró incrementar significativamente las habilidades sociales en los estudiantes inclusivos de una institución educativa de Cutervo, 2022. Además, se logró una mejora significativa en cada una de las dimensiones de las habilidades sociales. Por lo que se concluye el estudio, afirmando que el trabajar sobre un modelo de inteligencia emocional, permite a los niños desarrollar herramientas personales como autonomía e independencia que les ayuda a integrarse a su entorno escolar.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6016
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectHabilidades sociales, inclusión, inteligencia emocional
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePrograma de inteligencia emocional para mejorar las habilidades sociales en estudiantes inclusivos de una Institución Educativa de Cutervo 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17927740
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8711-7660
renati.author.dni44754748
renati.author.dni42810073
renati.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
renati.jurorGavidia Samame, Mercedes Friorela
renati.jurorAguilar Armas, Haydee Mercedes
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación Inclusiva
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 5 de 5
No hay miniatura disponible
Nombre:
DELGADO Y LEON_TESIS RESUMEN.pdf
Tamaño:
207.54 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
DELGADO Y LEON_TESIS.pdf
Tamaño:
1.25 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
DELGADO Y LEON_TURNITIN.pdf
Tamaño:
9.68 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
DELGADO Y LEON_ACTA.pdf
Tamaño:
171.65 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
DELGADO Y LEON_TR.pdf
Tamaño:
195.13 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Educación Inclusiva