Juegos Didácticos y Aprendizaje Inclusivo en Estudiantes de una Institución Educativa Parroquial Florencia de Mora Trujillo, 2025

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dc.contributor.advisorBorceyú Camacho, Nataly de Jesús
dc.contributor.authorVillacorta Lache, Jhovana
dc.date.accessioned2026-02-13T21:36:19Z
dc.date.available2026-02-13T21:36:19Z
dc.date.issued2026-02-13
dc.description.abstractLa finalidad de esta investigación fue determinar la relación que existe entre los juegos didácticos y el aprendizaje inclusivo en los estudiantes de la institución educativa Parroquial Florencia de Mora Trujillo, 2025. Se utilizó un enfoque simple, cuantitativo, no experimental, descriptivo, correlacional y transversal. La muestra censal fue de 24 estudiantes, a quienes se les entregó los dos juegos de guías de observación: uno de juegos educativos y otro de aprendizaje inclusivo. Ambas guías cumplieron con los requisitos de fiabilidad y validez según el criterio de los expertos, cuyos resultados de la confiabilidad fueron altamente confiables. La hipótesis se comprobó mediante la prueba rho de Spearman, y se empleó el razonamiento deductivo hipotético como metodología. Los resultados mostraron una asociación positiva media (rho = .494 y p valor .000). Se concluye que existe una relación entre los juegos didácticos y el aprendizaje inclusivo en los estudiantes de la institución educativa Parroquial Florencia de Mora Trujillo, 2025
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12476
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectAprendizaje Inclusivo
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectJuegos Didácticos.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleJuegos Didácticos y Aprendizaje Inclusivo en Estudiantes de una Institución Educativa Parroquial Florencia de Mora Trujillo, 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni70108416
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5101-5630
renati.author.dni43521467
renati.discipline141149
renati.jurorGarcía Celis, Segundo Wilmar
renati.jurorChimpen Ciurlizza, Sergio Juan Pastor
renati.jurorBorceyú Camacho, Nataly de Jesús
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
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