Satisfacción Familiar y Motivación del Logro en Estudiantes de una Institución Educativa Pública de Ayacucho, 2021

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dc.contributor.advisorBorceyú Camacho, Nataly de Jesúses_ES
dc.contributor.authorLazo Mendez, Reyna Elizabetes_ES
dc.date.accessioned2024-01-24T17:03:27Z
dc.date.available2024-01-24T17:03:27Z
dc.date.issued2024-01-23
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre la satisfacción familiar y la motivación del logro en estudiantes de una institución educativa pública de Ayacucho, 2021. Para ello, se utilizó un enfoque de estudio cuantitativo, de tipo básico y diseño no experimental, transversal, de nivel descriptivo correlacional; con una muestra de 120 estudiantes, a quienes se evaluó mediante la Escala de Satisfacción Familiar de Olson y Wilson (1982) y la Escala de Motivación para el Logro (ML-1) de Morales (2006). Los resultados obtenidos muestran que existe una correlación positiva media y significativa (rs= 458, p= .000) entre las variables analizadas, además de predominar una satisfacción familiar media (53.3%), al igual que en sus dimensiones de cohesión y adaptabilidad (56.7%); asimismo, la motivación del logro se relaciona significativamente con la cohesión (rs= .366, p= .000) y la adaptabilidad (rs= .402, p= .000). En conclusión, se determinó que existe relación significativa entre las variables, lo que significa que, a mayor satisfacción familiar, mayor será la motivación del logro en los estudiantes que participaron del estudio.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4489
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVl Fondo editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectSatisfacción familiares_ES
dc.subjectmotivación del logroes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
dc.titleSatisfacción Familiar y Motivación del Logro en Estudiantes de una Institución Educativa Pública de Ayacucho, 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni70108416
renati.advisor.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-5101-5630es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplinePROGRAMA DE ESTUDIOS DE PSICOLOGÍAes_ES
renati.jurorReategui Sánchez, Lea Raqueles_ES
renati.jurorChávez Huamán, Etel Paolaes_ES
renati.jurorBorceyu Camacho, Nataly de Jesúses_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePROGRAMA DE ESTUDIOS DE PSICOLOGÍAes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVles_ES
thesis.degree.nameLICENCIADA EN PSICOLOGÍAes_ES
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