Alfabetización digital y aprendizaje significativo en estudiantes de computación e informática de un Instituto Superior Tecnológico Público de Satipo, 2023

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dc.contributor.advisorSaldaña Milla, Fernando Arístides
dc.contributor.authorRosado Seas, Nilver Jony
dc.contributor.authorQuispe Tapara, Hilcias
dc.date.accessioned2024-06-07T22:30:19Z
dc.date.available2024-06-07T22:30:19Z
dc.date.issued2024-06-07
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como finalidad de determinar la relación entre la alfabetización digital y el aprendizaje significativo en estudiantes de computación e informática de un Instituto Superior Tecnológico Público de Satipo, 2023; se adoptó una metodología básica, con método hipotético deductivo, de diseño no experimental y correlacional. La muestra fue conformada por 30 estudiantes, el instrumento utilizado fue el cuestionario. Como resultados se logó encontrar que los estudiantes de computación e informática, se encuentran en un nivel de alfabetización regular en un 73,3% y en un nivel bueno de aprendizaje significativo con el 70,0%; de igual forma se identificó con el análisis de chi cuadrado que el valor calculado de X^2 resultó en 20,341, lo cual supera el valor crítico X^2 t=12,59 considerando el grado de libertad de gl=6; además, un nivel de significancia de 0,002, el cual es menor que el valor establecido de p=0,05; concluyéndose así que la alfabetización digital y el aprendizaje significativo tienen relación significativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/5631
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAlfabetización digital, aprendizaje significativo, experiencias previas, nuevos conocimientos
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAlfabetización digital y aprendizaje significativo en estudiantes de computación e informática de un Instituto Superior Tecnológico Público de Satipo, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18135414
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000–0002–7274-6974
renati.author.dni43702942
renati.author.dni48399922
renati.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
renati.jurorAmaya Alvarado, Paolo Andre
renati.jurorYllescas Rodríguez, Patricia Maribe
renati.jurorSaldaña Milla, Fernando Arístides
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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