Disfunción familiar y depresión en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Ayacucho 2023

Abstract

Del presente se propuso el objetivo general determinar la relación entre la presencia de depresión y la disfuncionalidad familiar en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Ayacucho 2023. Por lo tanto, En la sección metodológica fue de un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, con un diseño no experimental. Se consideró como población a 544 estudiantes, con una muestra de 382, para lo cual se aplicó el instrumento Apgar familiar y el Inventario de Depresión de Beck. Donde nos da como resultado en disfunción familiar el 33.8 con disfunción moderada; mientras que en depresión el 46.3% leve. En la prueba de hipótesis mediante el Rho de Spearman obteniéndose el valor p 0.000 con coeficiente de correlación 736. Permitiendo que la disfunción familiar tiene relación directa y significativa con la depresión en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Ayacucho 2023.