Tutoria familiar y autoestima en estudiantes de nivel inicial en una institución educativa, Julcán 2024

Reyes Arenas, Yudit Ameli; Zavaleta Flores, Nila Isabel

Tutoria familiar y autoestima en estudiantes de nivel inicial en una institución educativa, Julcán 2024

dc.contributor.advisor	Valverde Reyes, Karin Araceli
dc.contributor.author	Reyes Arenas, Yudit Ameli
dc.contributor.author	Zavaleta Flores, Nila Isabel
dc.date.accessioned	2025-08-27T16:38:28Z
dc.date.available	2025-08-27T16:38:28Z
dc.date.issued	2025-08-27
dc.description.abstract	El objetivo de la investigación es determinar la relación que existe entre tutoría familiar y autoestima en estudiantes de nivel inicial en una institución educativa, Julcán 2024. La investigación es de enfoque cuantitativo y de tipo básico, con diseño no experimental – correlacional, siendo aplicado en 25 estudiantes del nivel inicial entre hombres y mujeres, utilizando el cuestionario de preguntas para medir la variable tutoría familiar y la ficha de observación para medir la variable autoestima, dichos instrumentos se dividieron en tres dimensiones tanto social, académica y afectiva. Llegando a la conclusión de que no existe relación significativa entre ambas variables, ya que presenta un nivel de significancia de 0.442 > 0.05, podemos decir que la tutoría familiar no se relaciona significativamente con la autoestima en estudiantes de nivel inicial en una Institución Educativa, Julcán 2024. Así mismo, presenta un coeficiente de correlación negativa inversa de -0.161, lo cual indica que es una correlación negativa débil.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/11277
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Tutoría, familiar, autoestima.
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Tutoria familiar y autoestima en estudiantes de nivel inicial en una institución educativa, Julcán 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	46199018
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0009-0007-0903-5727
renati.author.dni	42571585
renati.author.dni	42648357
renati.discipline	111016
renati.juror	Sanchez Narvaez, Cesar Augusto
renati.juror	Perez Mena, Celina
renati.juror	Valverde Reyes, Karin Aracely
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Inicial