Violencia familiar y autoestima en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario de Moyobamba 2024

Abstract

Este estudio tuvo por objetivo establecer la relación entre violencia familiar y la autoestima en estudiantes de una institución educativa del nivel secundario de Moyobamba, 2024. El estudio es de enfoque cuantitativo de nivel correlacional, de diseño no experimental; se usó como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario que se administró a 78 estudiantes de secundaria. Los resultados demostraron que existe correlación negativa débil (Rho Spearman = - 0,199) entre la violencia física y la autoestima en el área personal, correlación negativa débil (Rho Spearman = - 0,114) entre violencia psicológica y la autoestima en el área académica, y correlación negativa débil (Rho Spearman = - 0,216) entre la violencia sexual y la autoestima en el área familiar de los estudiantes. Se concluye que existe correlación negativa moderada (Rho Spearman = - 0,473) entre la violencia familiar y la autoestima de los estudiantes en estudio; es decir que mientras la violencia familiar aumente, el nivel de autoestima tiende a disminuir.