Los juego didáctico y psicomotricidad utilizado en niños de inicial en una Institución Educativa de Ancón 2025

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dc.contributor.advisorSanchez Uriarte, Cristhian Jhair
dc.contributor.authorJara Tarazona, Juana Mercedes
dc.date.accessioned2025-08-13T22:17:40Z
dc.date.available2025-08-13T22:17:40Z
dc.date.issued2025-08-13
dc.description.abstractEsta investigación titulada Los juego didáctico y psicomotricidad utilizado en niños de inicial en una institución educativa de Ancón 2025, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre juego didáctico y la Psicomotricidad en niños de Educación inicial en una institución educativa de Ancón 2025. La metodología empleada fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo, no experimental, alcance correlacional y de corte transversal. Se trabajó con una muestra censal de 80 docentes del nivel inicial, a quienes se aplicaron dos cuestionarios con escala de Likert validados por expertos y con alta confiabilidad (α>0.923). Los resultados obtenidos mediante el coeficiente de correlación de Rho Spearman evidencian una correlación significativa entre los juegos didácticos y la psicomotricidad en niños de educación inicial, con un nivel de significancia de 0.000, que es menor a 0.05, y un coeficiente de correlación de 0.712**, lo que indica que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis del estudio. Esto demuestra que existe una correlación directa y fuerte entre juegos didácticos y la psicomotricidad, es decir, a mayor participación en juegos didácticos, se asocia un mejor desarrollo psicomotor en los niños evaluados.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10804
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectjuego, psicomotricidad, equilibrio, coordinación, movimiento
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLos juego didáctico y psicomotricidad utilizado en niños de inicial en una Institución Educativa de Ancón 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni46267702
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6169-5489
renati.author.dni41868489
renati.discipline131517
renati.jurorOrdinola Quintana, Nuria Shirley
renati.jurorBravo Larrea Yen Marvin
renati.jurorSánchez Uriarte, Cristhian Jhair
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Investigación y Docencia Universitaria
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