El juego y la convivencia escolar en niños de 5 años de una institución educativa inicial – Ica 2024

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dc.contributor.advisorReyes Gonzalez, María Elizabeth
dc.contributor.authorMárquez Arias, Allison Grace
dc.date.accessioned2024-06-11T16:35:58Z
dc.date.available2024-06-11T16:35:58Z
dc.date.issued2024-06-11
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación entre el juego y la convivencia escolar en niños de 5 años de una Institución educativa inicial – Ica 2024, es de tipo cuantitativa, con un nivel explicativo, de diseño correlacional. La investigación se realizó con una muestra de 24 estudiantes del II ciclo. Para recolectar la información, se aplicó la técnica de observación y como instrumentos la lista de cotejo que consta de 9 ítems sobre el juego y 12 ítems sobre la convivencia escolar. A todos los niños se le aplico la guía de observación, donde los datos que se obtuvieron como resultado para el juego y la convivencia escolar del 100% de niños evaluados, el 0% están en inicio, el 33.3% en proceso, 66.7% en un nivel de logro. Del valor de correlación alcanzado por la prueba “r” de Pearson dado entre las variables de estudio juego y convivencia escolar, se evidencia que la correlación entre ambas es de r=0,846, de acuerdo con los valores planteados, pertenece a una correlación muy alta. El cual indica que el juego tiene relación positiva con la convivencia escolar. Para obtener los datos estos fueron cuantificados Office Excel versión 2010 para luego tabulados y analizados por un programa IBM SPSS Statistics Editor de datos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/5770
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectJuego, convivencia escolar
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEl juego y la convivencia escolar en niños de 5 años de una institución educativa inicial – Ica 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71237266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8795-0371
renati.author.dni45337220
renati.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
renati.jurorPerez Mena, Celina
renati.jurorPerez Lizarraga, Sofia Fiorella
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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